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下列做法中，屬于增大摩擦的是（ ）

A．向發(fā)澀的拉鏈上抹一點蠟，拉鏈就好拉了

B．向生銹的鎖孔內滴幾滴油，鎖就容易打開了

C．向結冰的馬路上撒些灰渣，車輛行駛就更安全了

D．在笨重的貨箱下裝上輪子，移動貨箱時就更方便了

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆云南省初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為四沖程汽油機未按工作循環(huán)順序排列的各沖程示意圖，工作時，將大量機械能轉化為內能的沖程是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版重點中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．對人體安全的電壓是不超過36V

B．我國家庭用電的電壓規(guī)定為110V

C．測電筆可以用來檢驗物體是否帶電

D．一節(jié)干電池的電壓為2V

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版普通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路的效果可用一個 Ω的電阻替代．

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版普通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合事實的是（ ）

A．馬德堡半球實驗首先測出大氣壓值

B．法拉第發(fā)現電磁感應現象

C．電動機是把電能轉化為機械能的裝置

D．牛頓通過大量實驗探究，得到慣性定律

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科目：初中物理 來源：2016屆新人教版普通中學初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關誤差的說法中．正確的是（ ）

A．多次測量取平均值可以減小誤差

B．誤差就是測量中產生的錯誤

C．只要認真測量，就可以避免誤差

D．選用精密的測量儀器可以消除誤差

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

科學探究的過程一般要經歷“提出問題”、“猜想與假設”、“實驗和論證”等環(huán)節(jié)．在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，小華同學提出了三個猜想：

猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關．

猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．

猜想C：摩擦力的大小與物體運動的速度有關．

為了驗證這三個猜想，小華同學設計了如圖所示的實驗：

（1）在實驗中，為了使摩擦力大小等于測力計示數，小華應該用測力計水平方向拉著物體做 運動．

（2）由圖 和圖 兩個實驗可知，摩擦力的大小與壓力的大小有關．

（3）由圖甲和圖丙兩個實驗可知，摩擦力的大小與 有關．

（4）為了驗證猜想C是否正確，小華同學用圖甲裝置進行了三次實驗，實驗記錄如下：

試驗次數

木塊運動速度（m/s）

測力計示數（N）

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

由實驗記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯誤”）的．

（5）在實驗探究中，小華同學應用的研究物理問題的方法是 ．

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件．下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（ ）

A．小鳥受到的力大

B．飛機受到的力大

C．小鳥和飛機的受力一樣大

D．主動撞擊的一方產生的力大

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．

（1）實驗中，連入電路的電流表如圖乙所示，此時使用的量程是 A，刻度盤上每個小格表示 A．

（2）下表是某同學實驗中的一組數據：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ，造成錯誤的原因是 ．

（3）實驗中某同學發(fā)現兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（ ）

A．通過燈泡的電流小

B．燈泡的燈絲斷了

C．燈絲的電阻小

D．小燈泡靠近負極

（4）排除錯誤后，根據實驗數據可得出的結論為 ．

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