一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約是(標(biāo)準(zhǔn)狀況下ρ空氣＝1.29kg／m3)          (    )            
A 300多毫克    B 300多克    C 300多千克       D 300多噸
C
教室的體積大約是V="10m.3m.8m=240" m3   空氣質(zhì)量大約是m=ρ空氣V=1.29kg／m3240 m3 ="309.6" kg
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象。請(qǐng)你觀察此圖象回答下列問(wèn)題：

⑴冰從－4℃上升到0℃時(shí)體積將____________，密度將__________
⑵水從0℃上升到4℃時(shí)體積將___________，密度將____________。
⑶冬天，當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，與冰接觸的河水溫度是________℃，較深河底的水溫是__­­­­­­­______℃.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是
A．測(cè)量前將天平放在水平桌面上
B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處
C．用手直接加減砝碼
D．所測(cè)物體質(zhì)量可以超過(guò)天平最大測(cè)量值

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有一頭藍(lán)鯨，一只蜜蜂，一只公雞，一個(gè)電子，試估測(cè)其質(zhì)量，則從大到小的順序排列：                 。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的左側(cè)，如圖甲所示．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向        （選填“左”或“右”）移動(dòng)．當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)（如圖甲所示），這時(shí)應(yīng)該        （選填“增加”或“減小”）砝碼；當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入50g、20g和10g的砝碼各一個(gè)，并將游碼移到如圖乙所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為     g．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，下列物理量不發(fā)生改變的是                  (    )
A．體積B．密度C．質(zhì)量D．比熱容

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物體所含      的多少叫質(zhì)量．質(zhì)量和密度部是反映物質(zhì)本身的       應(yīng)用密度的知識(shí)可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行       

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

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