小明在學習了浮力的知識后，得到了這樣的結論：物體在密度大的液體中受的浮力就大，在密度小的液體中受的浮力就小．請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O計一個實驗，用實驗來說明小明的觀點是錯誤的．請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象．
【答案】分析：將同一木塊分別放入水和酒精中，木塊都將漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件確定木塊受水、受酒精的浮力關系，從而判斷小明的觀點是否正確．
解答：解：將同一木塊分別放入裝有足量水和酒精的容器中，待木塊靜止時，觀察到木塊都漂浮，由此可知木塊在水和酒精中受到浮力相同，都等于木塊重．可見小明的觀點是錯誤的．
點評：本題考查了學生對物體的漂浮條件的掌握和運用，涉及到設計實驗步驟，有難度．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?贛州二模）剛剛學習完有關浮力的知識，小明同學通過網(wǎng)絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行任務時是潛行在海水中，執(zhí)行完任務回到長江后又會浮出水面．小明同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)
阿基米德
阿基米德
原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=
ρ水g（V2-V1）
ρ水g（V2-V1）
（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較
浮力和重力
浮力和重力
的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為
2.4
2.4
N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為
0.6
0.6
N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是
F浮＜G
F浮＜G
．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是
可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差
可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差
．
（2）小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是
小塑料瓶沒有浸沒在水中
小塑料瓶沒有浸沒在水中
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學習浮力的知識時，小明想要探究浮力的大小與物體的密度說法有關系，于是他從實驗室里拿了一些密度，已知，體積均為1×10-3m3的不同物體，浸入水中實驗．測出物體在水中靜止時受到的浮力F浮，繪制了F浮-ρ物的關系圖象（如圖所示）
（1）由圖象可知ρA
＜
＜
ρ水，B點的物體在水中靜止時受到的浮力是
10
10
N（g取10N/kg）
（2）小明根據(jù)OA段得出：浮力隨物體密度的增大而增大．你認為這個結論是否正確
不正確
不正確
，說明理由
沒有控制物體排開的水的體積相同
沒有控制物體排開的水的體積相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在學習浮力的知識時，小明想要探究浮力的大小與物體的密度說法有關系，于是他從實驗室里拿了一些密度，已知，體積均為1×10-3m3的不同物體，浸入水中實驗．測出物體在水中靜止時受到的浮力F浮，繪制了F浮-ρ物的關系圖象（如圖所示）
（1）由圖象可知ρA______ρ水，B點的物體在水中靜止時受到的浮力是______N（g取10N/kg）
（2）小明根據(jù)OA段得出：浮力隨物體密度的增大而增大．你認為這個結論是否正確______，說明理由______．

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科目：初中物理 來源：2012年河南省中考物理模擬試卷（十）（解析版） 題型：解答題

剛剛學習完有關浮力的知識，小明同學通過網(wǎng)絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行任務時是潛行在海水中，執(zhí)行完任務回到長江后又會浮出水面．小明同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)______原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=______（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較______的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為______N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為______N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是______．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是______．
（2）小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是______．

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科目：初中物理 來源：2012年江西省贛州市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

剛剛學習完有關浮力的知識，小明同學通過網(wǎng)絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行任務時是潛行在海水中，執(zhí)行完任務回到長江后又會浮出水面．小明同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)______原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=______（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較______的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為______N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為______N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是______．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是______．
（2）小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是______．

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