汽車在夜間行駛時(shí),為什么不允許打開駕駛室里的電燈?
分析:夜間駕駛室外的光線是比較暗的,若打開駕駛室內(nèi)的燈,車內(nèi)物體的光線是比較強(qiáng)的,車內(nèi)物體就可以通過前擋風(fēng)玻璃在車前形成一個(gè)虛像(平面鏡成像),干擾司機(jī)的視線.
解答:答:汽車夜間行駛時(shí),車外光線較暗,若駕駛室開燈,車前的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡,會(huì)把駕駛室內(nèi)的燈光反射到駕駛員的眼睛里,使駕駛員看不清車前較暗的路況,容易發(fā)生交通事故.
點(diǎn)評:此題給出了生活中一個(gè)常見的場景,要我們用所學(xué)的物理知識進(jìn)行解答,解答此類題的關(guān)鍵是首先找出是用哪一部分的知識來進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、(1)汽車在夜間行駛時(shí),駕駛室內(nèi)一般不開燈,為什么?
(2)如圖所示為某一型號的汽車油量顯示裝置示意圖,它能自動(dòng)測定汽車油箱內(nèi)油量的多少.R1是滑動(dòng)變阻器,油量表相當(dāng)于電流表,從油量表指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油量的多少.裝置中運(yùn)用了許多物理知識,請說出其中的三個(gè)物理知識.

(3)某同學(xué)用這樣一種裝置來發(fā)電:在距離地面h高處修建一個(gè)大水池,讓水池的水通過導(dǎo)水渠沖向地面,利用水渠中的流水帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能一部分用來照明,另一部分用來將流下的水全部抽回水池.這樣就永遠(yuǎn)有供照明的電了!你認(rèn)為它可行嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?常州模擬)如圖,汽車作為一種交通工具包含了很多的物理知識:
(1)轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼,則轎車在快速行駛過程中,由于
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
原因,使得轎車對地面的摩擦力
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”).杠桿、輪軸在汽車上的具體應(yīng)用有
剎車閘、方向盤
剎車閘、方向盤
.嚴(yán)禁車輛超速是為了
避免發(fā)生交通事故
避免發(fā)生交通事故

(2)發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套,用循環(huán)流動(dòng)的水幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱,這是利用了水的
比熱容大
比熱容大
;冬天,為防凍壞水箱,入夜時(shí)要排盡水箱中的水,防止
水熱縮冷漲
水熱縮冷漲
的危害.
(3)汽車在夜間行駛時(shí),車內(nèi)一般不開燈,這樣可防止
在車前形成一個(gè)虛像(平面鏡成像),干擾司機(jī)的視線
在車前形成一個(gè)虛像(平面鏡成像),干擾司機(jī)的視線

(4)有一儀器中的電路如圖所示,其中帶金屬細(xì)桿的金屬滑塊M與兩側(cè)金屬彈簧相連接并接入電路中,金屬塊M與彈簧套在光滑絕緣水平細(xì)桿上,現(xiàn)將該儀器固定在一輛汽車上,當(dāng)汽車啟動(dòng)時(shí),
綠燈
綠燈
亮(選填“紅燈”或“綠燈”);當(dāng)汽車急剎車時(shí),
紅燈
紅燈
亮(選填“紅燈”或“綠燈”).
(5)汽車在行駛過程中,汽油機(jī)工作時(shí),涉及到的能量轉(zhuǎn)化有
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?荊門模擬)汽車在轉(zhuǎn)彎前要打開轉(zhuǎn)向燈,司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁的一根桿,這根桿的作用相當(dāng)于電路中的
開關(guān)
開關(guān)
,位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮,但前轉(zhuǎn)向燈壞了時(shí)后轉(zhuǎn)向燈還能亮,它們的連接方式為
并聯(lián)
并聯(lián)
;汽車在夜間行駛時(shí),車內(nèi)一般不開燈,這樣可防止車內(nèi)乘客在司機(jī)前的擋風(fēng)玻璃上
成像
成像
,干擾司機(jī)正確判斷;小汽車的后窗玻璃板中嵌有一道道的電熱絲,它可以防止車內(nèi)形成的水蒸氣
液化
液化
成水滴附著于玻璃上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下各種現(xiàn)象的說法中正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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