(2013?玉林)下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖1所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則在B點處應(yīng)掛
6
6
個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡.
②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F=
3
3
N時,杠桿仍然在水平位置平衡.當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是
F的力臂變小
F的力臂變小

(3)如果小王又進行了如圖2所示的探究,考慮杠桿
重力
重力
的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時,則彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)大于
3
3
N.
分析:(1)在調(diào)平杠桿平衡時,杠桿的哪端高,平衡螺母要向哪端移動;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件計算出在B點掛的鉤碼個數(shù)或拉力的大。
當拉力F向右傾斜時,分析出力臂的變化結(jié)合杠桿的平衡條件判斷力的變化;
(3)若杠桿的支點在杠桿的中點處,此時重力恰好作用在支點,若不在中點,此時杠桿的平衡會受重力的影響,根據(jù)重力的方向判斷出重力是使杠桿向哪個方向轉(zhuǎn)動,從而判斷出測量結(jié)果偏差.
解答:解:(1)杠桿靜止時,杠桿左端下沉,說明右端偏高,平衡螺母需向右調(diào)節(jié);
(2)①設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:
FALA=FBLB
4G?3L=FB?2L
解得FB=6G
需掛6個鉤碼.
②若在B點處施加一個豎直向下的拉力,則FB=6G=6×0.5N=3N;
若拉力F向右傾斜時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;
(3)若不計杠桿的重力,根據(jù)杠桿的平衡條件:
F向上L向上=F向下L向下
F′?3L=3G?6L
解得F′=6G=6×0.5N=3N
由于桿的重心在桿的中點,方向豎直向下,重力與鉤碼同時使杠桿向逆時針方向轉(zhuǎn)動,所以彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)大于3N.
故答案為:(1)右;(2)①6;②3;變大;F的力臂變小;(3)重力;3.
點評:此題是探究杠桿平衡實驗,考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用,在利用平衡條件公式時,要注意分析力和對應(yīng)的力臂.
練習冊系列答案
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(2013?玉林)如圖所示,B物體疊放在A物體上,隨A物體在拉力F作用下在水平面上勻速運動,請畫出B物體受力的示意圖.

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(2013?玉林)小明用圖(甲)所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”.
(1)請你在圖(甲)中用一根導(dǎo)線(用筆畫線代替)完成實驗電路的連接.(要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大)

(2)連接電路時,開關(guān)要
斷開
斷開

(3)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).其原因可能是電阻R
斷路
斷路
(選填“斷路”或“短路”)
(4)排除故障后,小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如下表所示
U(V) 0.5 1.0 1.6 1.9 2.5 3.0
I(A) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
①小明在實驗中所用電阻R的阻值約為
5
5
Ω.
②分析表中的數(shù)據(jù)得到:電阻一定時,電流跟電壓成
正比
正比

(5)小明將電阻R換成一個額定電壓為3.8V,阻值約為10Ω的小燈泡,進行”“測量小燈泡的額定電功率”的實驗:
①在增加一節(jié)干電池的同時對電路還必須進行改動的是
電壓表選擇0~15V量程
電壓表選擇0~15V量程

②當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,其讀數(shù)為
0.3
0.3
A,則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?玉林)如圖所示,電源電壓為6V,滑動變阻器R1標有“10Ω2A”的字樣,當滑動變阻器滑片P在最右端時,閉合開關(guān)S,電流表的0.5A.求:

(1)R2的阻值;
(2)此時電流表的示數(shù);
(3)若在電路安全工作的前提下,移動滑動變阻器滑片P,電路消耗的總功率范圍.

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