如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆使它保持靜止,下列說法中正確的是(    )

A.兩手指所受壓力相同,左邊手指受的壓強大               

B.兩手指所受壓強相同,左邊手指受的壓力大

C.兩手指所受壓力相同,右邊手指受壓強大

D.兩手指所受壓強相同,右邊手指受的壓力大

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:當兩手用力捏住鉛筆,使它保持靜止時,兩手間的力大小相等,右手的受力面積較小,所以壓強較大;

故選C.

考點:探究壓力的作用效果跟什么因素有關的實驗.

點評:解決此題要結合壓強公式和控制變量法進行分析解答.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

2、如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力
相等
,壓強
不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指受到的壓力
相等
相等
(相等/不等),壓強
不等
不等
(相等/不等).與筆尖接觸的手指感到
(疼/不疼),原因是
筆尖與手的接觸面積小,壓強大
筆尖與手的接觸面積小,壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩手指用力推住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指受的壓力大小
相等
相等
(填“相等”或“不相等”),
邊手指受到的壓強較大,生活中的
圖釘(釘子)
圖釘(釘子)
就是根據(jù)這個道理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指所受壓力F
 
F,壓強P
 
P

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