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小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大.因此他們猜想:
若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大.他們決定用清水和食鹽配制鹽水,測量的鹽水密度來模擬分析這一問題.
(1)測量前,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了,那么,要使天平平衡,就應將橫梁右端的平衡螺母適當向
調,若測量時,發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,要使天平平衡,可行的操作是:
向右移動游碼
向右移動游碼

(2)小明用調節(jié)好的天平稱量燒杯和鹽水的質量,操作情況如圖所示,請指出他在操作中的兩處錯誤:
游碼沒有調到橫梁標尺的零刻度線處
游碼沒有調到橫梁標尺的零刻度線處
;    ②
在測量過程中調節(jié)平衡螺母
在測量過程中調節(jié)平衡螺母

(3)小剛發(fā)現(xiàn)了小明操作中的錯誤,及時進行糾正,并重新進行實驗.他們在某次實驗中天平和量筒示數(shù)如下圖所示,請將實驗數(shù)據填入下表,并計算出鹽水的密度

燒杯與鹽水總質量/g 量筒內鹽水體積/cm3 燒杯與剩下鹽水的質量/g 鹽水密度(g/cm3
134.2
60
60
73.6
73.6
1.01
1.01
(4)他們經過多次的實驗測量,得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關系如下表所示:
鹽的百分含量% 4 6 8 10 15 20
鹽水密度 1.05 1.08 1.10 1.12 1.15 1.17
分析上表數(shù)據,可知他們的猜想是
正確
正確
(正確/錯誤)的.
(5)請利用表中數(shù)據,在坐標圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線.

(6)小明在實驗中,測得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3,則這種鹽水的鹽含量約
17
17
%.
(7)北大西洋海水比印度洋海水密度大,可知北大西洋海水含鹽量較
(填“高”或“低”).
分析:(1)調節(jié)天平平衡時,如果指針偏向分度盤右側,則向左調節(jié)平衡螺母,如果指針偏向分度盤的左側,應向右調節(jié)平衡螺母;測物體質量時,加上最小的砝碼后,如果天平仍不平衡,可以條件游碼使天平平衡.
(2)調節(jié)天平平衡時,游碼應放在橫梁標尺的零刻度線處;用天平測物體質量時,應把被測物體放在左盤中,砝碼放在由盤中;測物體質量時,不能移動平衡螺母.
(3)由圖示量筒可以讀出鹽水的體積;砝碼由游碼示數(shù)之和是被測物體的質量;求出被測鹽水的質量,然后由密度公式可以求出鹽水的密度.
(4)分析表中實驗數(shù)據,根據表中實驗數(shù)據,判斷猜想是否正確.
(5)根據表中實驗數(shù)據在坐標系中描點,然后作出圖象.
(6)根據圖象求出鹽水密度所對應的鹽的含量.
(7)根據實驗結論分析答題.
解答:解:(1)調節(jié)天平平衡時,天平的指針向右偏,應向左調節(jié)平衡螺母,使天平平衡;測量時,發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,要使天平平衡,應向右移動游碼使天平平衡.
(2)由圖示可知,游碼沒有調到橫梁標尺的零刻度線處,在測量物體質量的過程中移動平衡螺母,這些操作都是錯誤的.
(3)由圖示量筒可知,量筒內鹽水體積V=60cm3,由圖示天平可知,燒杯與剩余鹽水的質量為50g+20g+3.6g=73.6g,量筒內鹽水的質量m=134.2g-73.6g=60.6g,
鹽水的密度ρ=
m
V
=
60.6g
60cm3
=1.01g/cm3
(4)由表中實驗數(shù)據可知,鹽的百分含量越高,鹽水的密度越大,由此可知,猜想是正確的.
(5)描點法作圖:根據表中實驗數(shù)據在坐標系內描出對應點,然后作出圖象,圖象如圖所示.
(6)由圖象可知,鹽水的密度為1.16×103 kg/m3,則這種鹽水的鹽含量約17%.
(7)由實驗可知,鹽的百分含量越高,鹽水的密度越大,北大西洋海水比印度洋海水密度大,可知北大西洋海水含鹽量較高.
故答案為:(1)左;向右移動游碼;(2)游碼沒有調到橫梁標尺的零刻度線處;在測量過程中調節(jié)平衡螺母;(3)60;73.6;1.01;(4)正確;(5)如圖所示;(6)17;(7)高.
點評:本題考查了天平的調節(jié)、使用注意事項與讀數(shù),求鹽水密度,實驗數(shù)據分析等問題;天平是常用的測量器材,要正確其使用方法、注意事項、讀數(shù)方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明和小剛在物理興趣小組活動時發(fā)現(xiàn):泥沙的密度比水大.因此他們猜想:
若江水中含沙量越高,則江水的密度可能越大.他們決定用清水和食鹽配制鹽水,測量的鹽水密度來模擬分析這一問題.
(1)測量前,將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏了,那么,要使天平平衡,就應將橫梁右端的平衡螺母適當向______調,若測量時,發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,要使天平平衡,可行的操作是:______.
(2)小明用調節(jié)好的天平稱量燒杯和鹽水的質量,操作情況如圖所示,請指出他在操作中的兩處錯誤:
①______; 、赺_____.
(3)小剛發(fā)現(xiàn)了小明操作中的錯誤,及時進行糾正,并重新進行實驗.他們在某次實驗中天平和量筒示數(shù)如下圖所示,請將實驗數(shù)據填入下表,并計算出鹽水的密度

燒杯與鹽水總質量/g量筒內鹽水體積/cm3燒杯與剩下鹽水的質量/g鹽水密度(g/cm3
134.2__________________
(4)他們經過多次的實驗測量,得到了鹽水密度與鹽的百分含量之間存在的對應關系如下表所示:
鹽的百分含量%468101520
鹽水密度1.051.081.101.121.151.17
分析上表數(shù)據,可知他們的猜想是______(正確/錯誤)的.
(5)請利用表中數(shù)據,在坐標圖中用平滑曲線繪出鹽水的密度與鹽的百分含量之間的曲線.

(6)小明在實驗中,測得了某鹽水的密度為1.16×103 kg/m3,則這種鹽水的鹽含量約______%.
(7)北大西洋海水比印度洋海水密度大,可知北大西洋海水含鹽量較______(填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖(1)中a、b、c裝置是某校物理興趣小組的小明、小江和小紅三位同學做“觀察水的沸騰”實驗時的裝置,他們選用的酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。

(1)為完成本次實驗,由表中的數(shù)據表明,他們選用的溫度計的測溫物質應為      。

(2)當他們將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是                  

(3)他們各自每隔1min記錄溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),下表中數(shù)據是小紅同學記錄的數(shù)據,由表可知該同學實驗中水的沸點為   ℃,由此可判斷當時水面上方的氣壓    (選填“大于”、“等于”或“小于”)1個標準大氣壓.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

(4)請在圖(2)中畫出水沸騰時A處的一小氣泡上升至水中B處時的大致圖形;

(5)由表中的數(shù)據可知,水在沸騰過程中,溫度     (選填“升高”、“不變”或“降低”);

(6)三位同學根據自己記錄的數(shù)據,分別畫出水溫隨時間變化的圖像,如圖(3)所示的甲、乙、丙。用a裝置做實驗作出的圖像是________圖;用b裝置做實驗作出的圖像是________圖;用c裝置做實驗作出的圖像是_______圖。在實驗中小紅選用的是    (選填“a”、“b”或“c”)實驗裝置。

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