聲音的音調(diào)決定于（）

A. 發(fā)聲物體振動(dòng)的振幅大小不同 B. 發(fā)聲物體不同

C. 發(fā)聲物體振動(dòng)的快慢不同 D. 發(fā)聲物體的結(jié)構(gòu)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)蘇科版物理上冊(cè)第十四章《14.3歐姆定律》同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)．小明在探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)器材有：穩(wěn)壓電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫線，將圖中的電路補(bǔ)充完整____________．

（2）連接電路時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到了阻值最大端，電流表選擇了0～3A的量程．連接好電路后，為了確定電流表的量程選擇是否合適，應(yīng)進(jìn)行怎樣的實(shí)驗(yàn)操作？________．

（3）設(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表格中要有必要的信息_________．

（4）小明通過實(shí)驗(yàn)操作，還確定了電壓的取值范圍，在該范圍內(nèi)，他預(yù)設(shè)了n個(gè)間距相等的電壓值，為了使測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，預(yù)設(shè)的每個(gè)電壓值還應(yīng)滿足什么條件？________．

（5）在該實(shí)驗(yàn)中，若滑動(dòng)變阻器的接線柱接觸不良，則閉合開關(guān)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)情況是________（只有一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

A. 只有電流表有示數(shù)                                          B. 只有電壓表有示數(shù)

C. 電流表和電壓表均有示數(shù)                              D. 電流表和電壓表均沒有示數(shù)．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 同步測(cè)試卷 題型：綜合題

將一個(gè)滴答作響的小鬧鐘放在桌面上，聽其發(fā)聲的響度大��；再將其放在一個(gè)空木盒上，聽其發(fā)聲的響度大小，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中聲音的響度較大．由此可知：

（1）將發(fā)聲體置于一個(gè)空盒或箱子上，可以________（選填“增大”或“減小”）聲音的響度，這個(gè)空盒子也叫“共鳴箱”．

（2）樂器往往采用加裝共鳴箱的方法來增加其發(fā)聲的響度．下列樂器中沒有共鳴箱的是（）

A.小提琴 B.二胡 C.鑼 D.鼓．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說法正確的是（）

A. 觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的

B. 演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高

C. 觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺聲音越大

D. 觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步測(cè)試卷 題型：填空題

小冬在表演二胡演奏時(shí)，不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度，這樣做的目的是改變聲音的________；二胡的聲音是通過________傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中的。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2我們?cè)鯓勇犚娐曇?同步測(cè)試卷 題型：單選題

婷婷自制了一個(gè)叫做“水瓶琴“的樂器，如圖所示，它是通過在8個(gè)相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成．讓水面高度不同，主耍是為了在敲擊不同水瓶時(shí)改變發(fā)出聲音的（　�。�

A． 音調(diào) B． 音色  C． 響度 D． 傳播速度

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理18.3測(cè)量小燈泡的電功率同步試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣).

(1)如圖甲所示,小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤,但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確.請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法___________

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是______.

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡達(dá)到額定功率,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為____ A,小燈泡的額定功率為______W.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè) 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻RX的阻值．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中電源兩端的電壓保持不變．請(qǐng)你幫助小明完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫出計(jì)算RX的表達(dá)式．

①只閉合開關(guān)S1 ， 記錄電流表的示數(shù)，用I1表示；

②________，記錄電流表的示數(shù)，用I2表示．

③利用I1、I2和R0表示RX ， 則RX=________．

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)16.3電阻質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)？實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________；

（2）比較步驟1和2，得出結(jié)論：________；

（3）比較步驟1和3，得出結(jié)論：________；

（4）根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為電阻還與________有關(guān)；

（5）實(shí)驗(yàn)中，是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的，這種方法在物理學(xué)中稱之為________法．

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