如圖為溫度計(jì)在使用過(guò)程中的四種情形，其中正確的是（  ）

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：A、圖中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，故A錯(cuò)誤；

B、圖中溫度計(jì)的液泡沒(méi)有接觸到液面，故B錯(cuò)誤；

C、圖中溫度計(jì)的方法是正確的，故C正確；

D、圖中溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線位于溫度計(jì)的液面相平，故D錯(cuò)誤．

故選C．

考點(diǎn)：本題考查溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)

點(diǎn)評(píng)：解答此題用到溫度計(jì)的使用要求有：

（1）溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；

（2）溫度計(jì)的玻璃泡必須全部浸沒(méi)在被測(cè)液體中．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

31、在圖甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的分度值和
量程
，圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為
-3
℃．
（2）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水多了
（寫(xiě)出一種原因即可），解決的辦法是
倒掉一部分水
．
（3）該同學(xué)看到了如圖丙的情景，這是
沸騰前
（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況．
（4）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為
98
℃．
（5）請(qǐng)你在圖丁的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫(huà)出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖1“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的
量程
量程
和
分度值
分度值
．
（2）該同學(xué)看到了如圖2的情景，這是
沸騰前
沸騰前
（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況．
（3）小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，提出了以下兩種安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？
B
B

A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈    B．酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
（4）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間比別組同學(xué)的過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水量太多（或水的初溫太低）
水量太多（或水的初溫太低）
（寫(xiě)出一種原因即可）．
（5）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為
98
98
℃．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98
（6）請(qǐng)你在圖3的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫(huà)出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的
量程
量程
和
分度值
分度值
．
（2）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
水量過(guò)多
水量過(guò)多
（寫(xiě)出一種原因即可），解決的辦法是
減少水量
減少水量
．
（3）該同學(xué)看到了如圖乙的情景，這是
沸騰前
沸騰前
（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況．
（4）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為
98
98
℃．
  時(shí)間/min   O   1   2   3   4   5  6   7  8  9  10
  溫度/℃   90   92   94   96   98   98  98   98  98  98  98
（5）請(qǐng)你在圖丙的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫(huà)出水的沸騰圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在圖甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的
量程
量程
和
分度值
分度值
．
（2）該同學(xué)看到了如圖乙的情景，這是沸騰
前
前
（前/時(shí)）的情況．
（3）小明同學(xué)在安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，提出了以下兩種安裝順序，你認(rèn)為哪種方案更合理？
B
B

A．溫度計(jì)、燒杯、酒精燈
B．酒精燈、燒杯、溫度計(jì)
（4）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰這段時(shí)間比別組同學(xué)的過(guò)長(zhǎng)，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
燒杯中水的初溫過(guò)低，或水量過(guò)多（合理即可）
燒杯中水的初溫過(guò)低，或水量過(guò)多（合理即可）
（寫(xiě)出一種原因即可）．
（5）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為
98
98
℃．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 98

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的溫度計(jì)應(yīng)該是
 
（水銀/酒精）溫度計(jì)（在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點(diǎn)是357℃，酒精的沸點(diǎn)是78℃）；為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的測(cè)量器材是
 
．一同學(xué)為溫度計(jì)寫(xiě)了一份使用說(shuō)明書(shū)，其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的一條是
 
（填序號(hào)）；
溫度計(jì)說(shuō)明書(shū)
①測(cè)量前，了解溫度計(jì)的量程和分度值；
②測(cè)量時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸；
③待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)液體；
④讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平．
（2）在組裝器材時(shí)，應(yīng)按照
 
（由上到下/由下到上）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的
 
（外焰/內(nèi)焰/焰心）位置．
（3）如圖甲所示，剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是
 
．
（4）對(duì)水加熱的過(guò)程中，可以觀察到：
①沸騰前，水的溫度不斷
 
，脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸
 
，還未到達(dá)液面就消失了；
②沸騰后，水的溫度
 
，同時(shí)脫離器壁的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸
 
，一直上升到液面而破裂；
③水沸騰前，有部分水蒸氣產(chǎn)生，這是通過(guò)
 
的方式使水汽化而形成的，同時(shí)在水面上方會(huì)形成一些霧氣，這是水蒸氣
 
形成的．
（5）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），6min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為
 
℃，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為
 
℃．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98
（6）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象．
（7）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
 
（寫(xiě)一種原因即可）．

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