【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較圖示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法
B. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)
C. 由甲、乙兩圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)
D. 該實(shí)驗(yàn)通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)密度均勻的長方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示。已知LA:LB=3:2,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為( )
A. FA:FB=2:3 pA:pB=3:2
B. FA:FB=3:2 pA:pB=2:3
C. FA:FB=2:3 pA:pB=1:1
D. FA:FB=3:2 pA:pB=1:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】重為9000N的汽車沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng).在某段路程中,牽引力大小為1000N且保持不變,這一過程中牽引力做功為6000J.則關(guān)于這一過程中的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 汽車一定運(yùn)動(dòng)了6m B. 重力做的功一定為0J
C. 汽車所受的阻力一定是1000N D. 支持力一定不做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小
接下來小偉通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉將長方體木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)__________拉動(dòng)木塊在長木板上滑動(dòng),從而測出木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大;
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:_______________________________滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)圖甲和圖乙探究的問題是___________________________________________。
(4)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:_________.小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題_______________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是________.
(2)如表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知,水平面越光滑,小車受到的阻力越________,小車前進(jìn)的距離就越________,正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是________物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
接觸面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
阻力的大小 | 大 | 較大 | 較小 |
小車移動(dòng)的距離s/cm | 18.3 | 22.6 | 26.7 |
(3)小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是________.(填序號(hào))(如圖所示,圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年夏秋季臺(tái)風(fēng)來臨時(shí),天氣預(yù)報(bào)中常會(huì)出現(xiàn)相關(guān)的氣象云圖,如圖所示,同時(shí)播報(bào)臺(tái)風(fēng)中心氣壓和平均風(fēng)速等信息.某校氣象興趣小組同學(xué)查閱了近幾年來影響上海的幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的相關(guān)資料,經(jīng)過整理后列出了如下表格.觀察分析并結(jié)合我們學(xué)過的知識(shí)回答以下問題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都________(選填“大于”或“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值.
(2)根據(jù)以上信息,關(guān)于臺(tái)風(fēng)的中心氣壓與臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速關(guān)系,可得到的初步結(jié)論是: ________.
(3)通過查閱資料了解到,當(dāng)臺(tái)風(fēng)登陸后,臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)度會(huì)有所減弱,由此可以推測其中心氣壓會(huì)________.(選填“升高”或“降低”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(1)經(jīng)過討論,同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖(甲/乙/丙)電路,理由是該圖無法利用控制變量法進(jìn)行探究;
(2)為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖所示的電路;
(3)小明發(fā)現(xiàn),按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2亮,同時(shí)觀察到A1示數(shù)比A2大,這說明相同時(shí)間內(nèi)(L1/L2)的電功大,由此可得出的結(jié)論是 . 接著他將這兩個(gè)燈泡按圖丙連接好觀察到(L1/L2)更亮.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用電能表測量家里的電熱水壺的實(shí)際功率,他關(guān)閉其它所有電器,僅讓電熱水壺?zé)?5min,他家的電能表盤示數(shù)變化如圖所示,那么15min電熱水壺消耗的電能為kWh.這個(gè)電熱水壺的實(shí)際功率是W,小華發(fā)現(xiàn)每天早晨比晚上燒開同一壺水所用的時(shí)間短,這表明晚上的實(shí)際功率比早晨(高/低).
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