【題目】用穩(wěn)定的熱源(即單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等)給一種物質(zhì)均勻加熱,且加熱過(guò)程中,物質(zhì)的質(zhì)量不變,得到它的熔化圖象如圖所示。則:
(1)這種物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”),它熔化過(guò)程用了_____min。
(2)該物質(zhì)第5min 末的內(nèi)能_____第6min 末的內(nèi)能(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
(3)該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是_____。
【答案】晶體 6 小于 1:4
【解析】
(1)固體分晶體和非晶體,晶體有一定的熔化溫度(圖象中溫度不變的時(shí)刻),非晶體沒(méi)有,用熔化完成的時(shí)間減去開始熔化的時(shí)間.(2)晶體熔化時(shí),不斷吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度保持不變.(3)從圖上可以看出,在質(zhì)量不變的前提下,AB段溫度升高40度,CD段溫度升高20度,CD段加熱時(shí)間是AB段加熱時(shí)間的2倍,吸收熱量之比為1:2,所以該物體在固態(tài)時(shí)的比熱與液態(tài)時(shí)的比熱之比是1:4.
(1)從圖象知,物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量溫度保持不變,此物質(zhì)是晶體;此物質(zhì)從2min開始熔化,到8min熔化完成,它熔化過(guò)程用了8min2min=6min;
(2)晶體熔化時(shí),不斷吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度保持不變,故該物質(zhì)第5min 末的內(nèi)能小于第6min 末的內(nèi)能;
(3)從圖上可以看出,在質(zhì)量不變的前提下,AB段溫度升高40度,CD段溫度升高20度,CD段加熱時(shí)間是AB段加熱時(shí)間的2倍,吸收熱量之比為1:2,溫度升高之比為2:1,根據(jù)Q=Cm△t計(jì)算可知該物體在固態(tài)時(shí)的比熱與液態(tài)時(shí)的比熱之比是1:4.
故答案為:(1)晶體;6;(2)小于;(3)1:4.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小明的插線板,他發(fā)現(xiàn)開關(guān)控制著對(duì)指示燈和插孔的供電,同時(shí)他又發(fā)現(xiàn)即使指示燈壞了,只要開關(guān)是閉合的插孔仍然有電。他據(jù)此畫出了開關(guān)、指示燈(帶保護(hù)電阻)、插孔與火線、零線的連接電路原理圖(如圖乙).以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 圖乙中的指示燈和保護(hù)電阻是并聯(lián)關(guān)系
B. 指示燈(帶保護(hù)電阻)與插孔是并聯(lián)關(guān)系
C. 指示燈(帶保護(hù)電阻)與開關(guān)是并聯(lián)關(guān)系
D. 圖甲中插孔之間是串聯(lián)關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上放著重為200N、邊長(zhǎng)為0.2m的正方體物塊現(xiàn)用斜面將其由底端勻速拉到頂端,如圖所示已知平行于斜面的拉力為120N,物體移動(dòng)的距離為2m,升高1m。求:
(1)物塊放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(2)斜面的機(jī)械效率;
(3)物塊沿斜面向上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲、乙所示的裝置,分別探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”.
(1)在圖甲中,閉合開關(guān)后,通電螺線管的右端為 極.(選填“N”或“S”)
(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將電源正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變.這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和 有關(guān).
(3)圖乙中,閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng),當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn).這說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒為8V,電壓表量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω,1A”,燈泡L標(biāo)有“6V,3W”字樣。若閉合開關(guān),在保證電路元件安全的情況下,不考慮燈絲電阻變化,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)的變化范圍是0~3V
B. 電流表示數(shù)的變化范圍是0.25A~0.5A
C. 滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍是4Ω~7.2Ω
D. 燈泡L的功率變化范圍是0.75W~3W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一種照明電路圖,其設(shè)計(jì)要求是:S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)),要求撥動(dòng)其中任一開關(guān),都能改變電燈原來(lái)的發(fā)光或熄滅狀態(tài).圖所示的四幅電路圖中,既符合上述設(shè)計(jì)要求,又符合安全用電要求的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想設(shè)計(jì)一種能反映并調(diào)節(jié)溫度高低的電熱毯電路,其原理是:順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕型變阻器觸片,通過(guò)電熱絲的電流增大,產(chǎn)熱加快,溫度升高,反映溫度高低的“儀表”(電壓表)示數(shù)變大。下列電路圖符合設(shè)計(jì)要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了同種電荷相互排斥之后,小樂(lè)同學(xué)大膽的猜想,電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢?于是他如圖⑴所示,做起了實(shí)驗(yàn).Q是一個(gè)帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小.
則:(1)這個(gè)力的大小可以通過(guò) 顯示出來(lái)。
(2)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用 A 小鋼球 B 塑料泡沫小球
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論: 。
(4)做完以上實(shí)驗(yàn)后,用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí),情景如圖⑵所示,則另一個(gè)小球的帶電情況是 。
A 帶負(fù)電 B 不帶電 C 二者都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖.
(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過(guò)觀察________來(lái)確定的.
(2)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 向________(填“a”或“b”)端移動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性增強(qiáng).
(3)在圖中,電磁鐵的上端是________極(選填“N”或“S”).
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