下列物體中一定帶負電的是( )
A. 與玻璃棒摩擦過的絲綢
B. 與帶正電的物體接觸后的驗電器
C. 失去電子的塑料棒
D. 與帶正電的物體相吸的輕小物體
科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊《17.3 電阻的測量》同步練習題 題型:填空題
(2分)把兩個標有“3.8V”字樣的小燈泡串聯(lián)起來,接在如圖所示的電路中。閉合開關,兩個小燈泡都發(fā)光。若把一根導線接在小燈泡L2的兩端,你所看到小燈泡的變化情況是:
(1)_______________________(2)_________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度八年級物理上冊 第三章物態(tài)變化單元檢測試卷 題型:單選題
有一支刻度均勻但讀數(shù)不準的溫度計,用它測量冰水混合物的溫度時,讀數(shù)是;用它測量標準大氣壓下沸水的溫度時,讀數(shù)為.用這支溫度計去測一杯熱水的溫度,當它的讀數(shù)是時,這杯熱水的真實溫度是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型:實驗題
在組成串聯(lián)實驗中,閉合開關兩燈不亮.估計是一盞小燈泡斷路.排除故障方法如下,請把現(xiàn)象和故障填在表格內(nèi)______________-.
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全一冊第十五章《電流與電路》單元檢測題 題型:單選題
對如圖所示電路的分析,錯誤的是( 。
A. 當斷開Sl、S2,閉合S3時,R1與R2為串聯(lián)
B. 當斷開S3,閉合S1、S2時,R1與R2為并聯(lián)
C. 當斷開S1,閉合S2、S3時,R1與R2為串聯(lián)
D. 只要同時閉合Sl、S3,就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:第二十二章 第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習題 題型:綜合題
請仔細閱讀下文,并回答文后問題。
垃圾發(fā)電
填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵。在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應,甚至有爆炸的危險。
福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電。因此,垃圾填埋氣和太陽能、風能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場的安全和污染問題,也產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益,同時減少了溫室氣體的排放。
(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有:______________________等。
(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學能最終轉化為____能。垃圾填埋氣是一種____(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
(3)請談談你在節(jié)能減排、環(huán)境保護方面做了哪些實事?(寫出一點)_______________
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:第二十二章 第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習題 題型:單選題
綠色能源不會產(chǎn)生或殘留對環(huán)境造成污染的物質(zhì),如圖所示,利用的能源中能稱為綠色能源的是
A. ①②③④ B. ②③④ C. ① D. ①③
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理上第十一章簡單機械和功單元檢測試卷 題型:實驗題
小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時,
猜想:可能與懸掛重物位置有關.
猜想:可能與物體的質(zhì)量有關.
為此設計了以下三個方案:
在處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼在、兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼
在、兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼.
下列說法正確的是
A. (1)方案能探究猜想A
B. (2)方案能探究猜想B
C. (3)方案能探究猜想A
D. (3)方案能探究猜想B
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊:2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習題 題型:單選題
關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是 ( )
A. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結石,說明超聲波具有能量
B. 中考期間學校路段禁止鳴喇叭,這是在傳播過程中減弱噪聲
C. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
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