(2013?下關(guān)區(qū)一模)如圖所示,是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置,它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來了.由此可知,裝置應(yīng)該屬于
導(dǎo)體
導(dǎo)體
(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),利用這個(gè)裝置把四根導(dǎo)線固定起來,相當(dāng)于增大了
橫截面積
橫截面積
,從而減小了輸電導(dǎo)線的
電阻
電阻
,這樣就能大大減少輸電線上電能的損失.
分析:導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān),長(zhǎng)度越大,橫截面積越小,電阻越大;長(zhǎng)度和橫截面積相同的導(dǎo)體,材料不同,電阻不同.
解答:解:高壓輸電目的是為了減小電能的損失,在導(dǎo)線長(zhǎng)度不能改變時(shí)可以通過改變橫截面積,四根導(dǎo)線并聯(lián)時(shí)相當(dāng)于增大了橫截面積,所以電阻會(huì)減小,損失的電能也減少;
故答案為:導(dǎo)體,橫截面積,電阻.
點(diǎn)評(píng):本題型是考查影響電阻大小因素的實(shí)際應(yīng)用,要結(jié)合各因素變化情況分析電阻的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)如圖所示,小明用魚叉去叉所看到的魚,老王則用手電筒去照亮所看到的魚,有關(guān)兩人的做法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)在測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,小明在使用天平過程中的錯(cuò)誤是:
在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),未將游碼歸零(或未將游碼歸零)
在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),未將游碼歸零(或未將游碼歸零)

(2)小明糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),天平平衡時(shí),右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,把小石塊放入裝有10mL水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的密度是
2.6×103
2.6×103
kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)小明同學(xué)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小.閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)在圖所示的光現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?下關(guān)區(qū)一模)在實(shí)驗(yàn)室中,若要讓你通過實(shí)驗(yàn)“探究物體重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”.
(1)你需要的器材有:
彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼
彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼

(2)請(qǐng)你在下面表格的基礎(chǔ)上,在第一欄的空白處填上適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目,完成實(shí)驗(yàn)記錄表的設(shè)計(jì).
試驗(yàn)序號(hào)
鉤碼質(zhì)量/kg
鉤碼質(zhì)量/kg
鉤碼重力/N
鉤碼重力/N
重力/質(zhì)量/N?kg-1
重力/質(zhì)量/N?kg-1
(3)該實(shí)驗(yàn)至少需要三次以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量的原因是
為了探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系的普遍規(guī)律,避免偶然性
為了探究重力大小與質(zhì)量關(guān)系的普遍規(guī)律,避免偶然性

(4)若通過多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)物體重力與質(zhì)量的比值始終是一個(gè)定值,則可以得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
物體重力大小與質(zhì)量成正比
物體重力大小與質(zhì)量成正比

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案