如圖12所示，用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說(shuō)法不正確的是

A. 地面受到的摩擦力為6N

B. 滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s

C. 繩子拉物體A的功率為1.6W

D. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中若將拉力F增大到16N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍為2N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

28、在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）吳洋同學(xué)通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖甲），看到手指
放大
的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖乙），看到房屋
縮小
的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）他猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．于是，他在如圖丙所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
物體到
凸透鏡的距離/cm		 光屏上像到
凸透鏡的距離/cm		 光屏上
像的大小
3.00 光屏上沒(méi)有像
5.00 光屏上沒(méi)有像
12.00 60.00 放大
20.00 20.00 等大
25.00 16.67 縮小
30.00 15.00 縮小
分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng)，光屏上像的大小就越
大
．
（3）吳洋所在班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué)，同時(shí)還應(yīng)
縮短
（選填“增加”、“縮短”或“不改變”）照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度，才會(huì)在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?安順）小強(qiáng)利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”．

實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：
電壓不變時(shí)，電流與電阻成反比
電壓不變時(shí)，電流與電阻成反比
．
①在上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)先用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)如何具體操作？
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P的位置，并觀察電壓表的示數(shù)變化，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，把滑片P移到A端，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P的位置，并觀察電壓表的示數(shù)變化，直到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)
．
②當(dāng)小強(qiáng)改用15Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值．小強(qiáng)不畏困難，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，找出了原因，并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材解決了問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是：
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小
滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小
．
并請(qǐng)你想一想小強(qiáng)解決問(wèn)題可能用到的兩種方法（同種方法不能重復(fù)使用），并簡(jiǎn)要說(shuō)明方法一的理由．
方法一：
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器
換用最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器
．
理由：
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R滑
，得：R滑=12Ω，故選用“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器．
根據(jù)
2.5V
15Ω
=
4.5V-2.5V
R滑
，得：R滑=12Ω，故選用“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器．
．
方法二：
在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻
在電路中再串聯(lián)一個(gè)5Ω的定值電阻
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖12所示是一種起重機(jī)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，用它把質(zhì)量為4×103kg，底面積為1m2的貨物G勻速提起。（取g＝10N/kg）問(wèn)：

（1）當(dāng)貨物靜止于水平地面時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（2）若把貨物勻速吊起16m，用了40s，則貨物上升的速度是多少？

（3）起重機(jī)對(duì)貨物做了多少功？

（4）吊起貨物時(shí)，為使起重機(jī)不翻倒，其右邊至少要配一個(gè)質(zhì)量為多大的物體？

     已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重機(jī)本身重力不計(jì)）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖12所示是一種起重機(jī)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，用它把質(zhì)量為4×103kg，底面積為1m2的貨物G勻速提起。（取g＝10N/kg）問(wèn)：

（1）當(dāng)貨物靜止于水平地面時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若把貨物勻速吊起16m，用了40s，則貨物上升的速度是多少？
（3）起重機(jī)對(duì)貨物做了多少功？
（4）吊起貨物時(shí)，為使起重機(jī)不翻倒，其右邊至少要配一個(gè)質(zhì)量為多大的物體？
已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重機(jī)本身重力不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2010年北京市中考考前模擬物理練習(xí)（二） 題型：填空題

如圖12所示，用滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m，不計(jì)摩擦和滑輪重，所施加的拉力F=_______N，繩子自由端下降      m。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案