【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為9V保持不變,G為靈敏電流計(jì),其內(nèi)電阻為Rg保持不變:R為熱敏電阻,其電阻與溫度的關(guān)系如圖乙所示。閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)熱敏電阻所在的環(huán)境溫度等于20℃時(shí),電流計(jì)的示數(shù)是2mA。則當(dāng)電流計(jì)的示數(shù)是9mA時(shí),熱敏電阻的阻值是________Ω,它所在的環(huán)境溫度是________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變閉合S,當(dāng)R2的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 電壓表V的示數(shù)變大
B. 電流表A2的示數(shù)變小
C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變大
D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說(shuō)法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與高度的關(guān)系
B. 該實(shí)驗(yàn)探究的是物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系
C. 該實(shí)驗(yàn)中,物體的動(dòng)能是指木塊B的動(dòng)能
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以解釋為什么對(duì)機(jī)動(dòng)車限速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與時(shí)間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線,乙為直線,在t=5秒時(shí)兩線相交。則由圖像可知( 。
A. 兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇
B. 兩物體在5秒內(nèi)通過(guò)的路程甲小于乙
C. 甲物體做曲線運(yùn)動(dòng),乙物體做直線運(yùn)動(dòng)
D. 甲物體做變速運(yùn)動(dòng),乙物體做勻速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有規(guī)格分別為“6V3W”和“6V6W”兩個(gè)小燈泡L1、L2,已知它們的電流與電壓間關(guān)系如圖所示。
(1)由圖可知,L1、L2的燈絲電阻都隨電流的增大而______(選填“增大”“減小”或“不變”)。
(2)若將L1、L2并聯(lián)接在學(xué)生電源間,電源電壓調(diào)節(jié)為6伏,通電5分鐘,則兩燈泡消耗的總電能為多少焦? _____
(3)若將L1、L2串聯(lián)接在學(xué)生電源間,調(diào)節(jié)電源電壓,在保證每個(gè)燈泡兩端電壓不超過(guò)其額定電壓的情況下,L1、L2消耗的實(shí)際總功率最大值是多少? _____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是表演“睡釘床、砸石板”的節(jié)目:一個(gè)人躺在若干釘子做成的“床”上,身上蓋一塊石板,旁邊一個(gè)人用大錘去砸石板結(jié)果石板被砸爛了,而人安然無(wú)恙。老師為此做了幾個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。
(1)探究人睡在釘床上為什么不受傷:
實(shí)驗(yàn)一:在大小相同的兩塊平板上,用約100顆釘子做成了釘床甲,6顆釘子做成了釘床乙,如圖所示(釘子規(guī)格相同)。將一個(gè)塑料袋裝滿水封好(代表人體),先后放到兩個(gè)釘床上,發(fā)現(xiàn)它放到釘床甲上未被扎破,而放到釘床乙上卻被扎破了。所以睡在釘床上的人不受傷,是由于接觸面積_____,壓強(qiáng)_____的緣故:
(2)探究石板的作用:
實(shí)驗(yàn)二:如圖中的兩個(gè)雞蛋,其中一個(gè)的蛋黃和蛋白己經(jīng)被取出,只剩下一個(gè)空殼,質(zhì)量是7g,另一個(gè)完把它們并排放在好無(wú)損,質(zhì)量是66g。桌子上,然后沿圖示箭頭的方向用嘴吹一下,發(fā)現(xiàn)空殼立刻轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái),而另一個(gè)幾乎不動(dòng)。
說(shuō)明質(zhì)量大的物體,慣性_____;而慣性_____的物體,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____。
實(shí)驗(yàn)三:如圖,將釘床甲放在地面上,在釘床上放裝滿水并封好的塑料袋,再在上面放一塊石板,質(zhì)量為1657g,然后用錘子敲石板上面的核桃,結(jié)果核桃被敲碎了,塑料袋完好:將石板換成一塊木板,質(zhì)量為142g,用幾乎一樣的力敲核桃,結(jié)果核桃未碎而塑料袋破了。
綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為石板為什么會(huì)有這樣的保護(hù)作用_____。
(3)下面三個(gè)亊例中與實(shí)驗(yàn)二、三所探究的問(wèn)題不一樣的是_____。
A.籃球比鉛球擲得遠(yuǎn)
B.乒乓球離開(kāi)球拍后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
C.同一輛自行車,一個(gè)人騎比兩個(gè)人騎更容易剎車
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】全國(guó)著名的“油茶之都邵陽(yáng)縣盛產(chǎn)茶油,小華同學(xué)為了測(cè)量家中茶油的密度,課后在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平街螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)取適量茶油倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和茶汕的總質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。然后將燒杯中部分茶油倒入量筒中,再次測(cè)出燒杯和剩余茶油的總質(zhì)量為27g,則量筒中茶油的質(zhì)量是_____g。
(3)量筒中茶油的體積如圖丙所示,請(qǐng)你計(jì)算出茶油的密度是_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一根兩端開(kāi)口的直玻璃管,將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。
(1)向管內(nèi)緩緩注水,觀察到橡皮膜向外凸,隨著加人的水量增多,橡皮膜向外凸的程度會(huì)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)將注人水后的玻璃管放入裝有水的水槽中,慢慢向下移動(dòng)到如圖所示的位置,橡皮膜向外凸的程度會(huì)_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)當(dāng)玻璃管移動(dòng)到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時(shí),橡皮膜的形狀是_____填“凸面”“凹面”或“平面”),試說(shuō)明理由_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是( )
A. 電路總功率變小B. 電壓表示數(shù)變大C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變D. 電流表示數(shù)變大
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