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(2013?湖南一模)同學們共同研究滑輪的特點:

(1)他們研究定滑輪特點時,做的實驗如甲圖所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪
能改變動力方向,但不能省力
能改變動力方向,但不能省力

(2)他們研究動滑輪特點時,用動滑輪勻速豎直提升重物,如乙圖所示.據(jù)此可以證明:使用動滑輪
能省力,但不能改變力的方向
能省力,但不能改變力的方向

(3)他們組裝了滑輪組,發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力,于是他們想:利用滑輪組提升重物能否省功呢?為此,他們進行的實驗如丙圖所示.實驗中不用滑輪組提升重物需做功
0.2
0.2
  J而借助滑輪組提升重物需做功
0.24
0.24
 J,由此可見,借助滑輪組提升重物能夠省力卻不省功,你認為此時額外做功的主要原因是
動滑輪的自重或滑輪轉軸處有摩擦
動滑輪的自重或滑輪轉軸處有摩擦
分析:(1)觀察甲圖三次彈簧測力計示數(shù)與物重,可得出拉力與物重相等,但改變了用力的方向,給做功帶來了方便;
(2)觀察乙圖彈簧測力計示數(shù)與物重,可得出拉力小于物重,即使用動滑輪時省力;
(3)已知物重G、拉力F、物體升高的距離h,繩子移動的距離s,繩子段數(shù)n,根據(jù)有用功公式和總功公式可求出所做的功進行比較.
解答:解:(1)從甲圖中可看出,三種拉力情況,每次拉力的方向都不相同.在實驗過程中不斷改變拉力的方向,
觀察測力計的示數(shù)都為1N,等于物重,可得出結論:定滑輪可以改變力的方向,但不省力.
(2)在圖乙中,拉力F=0.6N<G=1N,故使用動滑輪時省力,但不能改變力的方向.
(3)提升物體所做的有用功W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J,
使用滑輪組時所用拉力F=0.8N,彈簧測力計移動距離s=30cm=0.3m,
所做的總功W=Fs=0.8N×0.3m=0.24J.
經比較W有用<W,所以使用輪組不能省功,
原因是:動滑輪的自重或滑輪轉軸處有摩擦.
故答案為:(1)改變力的方向,但不省力;(2)省力,但不能改變力的方向;(3)0.2;0.24;動滑輪的自重或滑輪轉軸處有摩擦.
點評:此題考查了定滑輪和動滑輪的特點、以及使用滑輪組不省功的原理,是一道較簡單的實驗題.
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