5．如圖，L1和L2是串聯(lián)，電壓表的a端是-（選填“+”或“-”）接線柱．如果電源的總電壓是6V，電壓表的示數(shù)是4.5V，則L1兩端的電壓是1.5V．

分析 小燈泡L1與小燈泡L2走一條路徑，故它們是串聯(lián)連接的；電壓表的a端連接到電源的負極，故a端是負接線柱，b端是正接線柱，在串聯(lián)電路中總電壓等于各個分電壓之和，結(jié)合這一特點計算出兩個小燈泡兩端的電壓．

解答 解：從電源的正極經(jīng)過小燈泡L2和小燈泡L1回到電源的負極，它們走一條路徑，故兩個小燈泡屬于串聯(lián)連接的；
電壓表的a端接到了電源的靠近負極一端，故a端為電壓表的負接線柱，b端為電壓表的正接線柱；
在串聯(lián)電路中總電壓等于分電壓之和，
從題意獲悉，電源電壓為6V，電壓表測量的是小燈泡L2兩端的電壓，
故小燈泡L1兩端的電壓為6V-4.5V=1.5V．
故答案為：-；1.5．

點評 此題屬于電壓表測量串聯(lián)電路電壓特點的一道基礎(chǔ)性的題目，在分析時關(guān)鍵是分析出電壓表測量的是小燈泡L2兩端的電壓值，這樣才能夠得出小燈泡L1兩端的電壓．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象．

（1）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是小華用的水的質(zhì)量比小明的大．
（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變．
（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．兩杯水溫度相同，內(nèi)能也一定相同
B．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
C．比熱容的單位是J/（kg?℃）說明比熱容與吸收的熱量、質(zhì)量、溫度有關(guān)
D．熱機就是利用內(nèi)能做功的機械

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（1）如圖甲所示的實物電路，在中間方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）火車在車廂后面有兩間廁所，只有當兩間廁所的門都關(guān)上時（每扇門的插鎖相當于一個開關(guān)），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，指示牌就會顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人，請你把圖乙中的各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某汽車質(zhì)量為5×103kg，在一段平直公路上用0.5h勻速行駛了54km，車受到的阻力為車重的0.1倍．（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油密度ρ為0.8×103kg/m3，燃油熱值q為4.5×107J/kg，g取10N/kg）
求：（1）該汽車的行駛速度；   
（2）該汽車牽引力所做的功；
（3）已知這一過程消耗燃油3×10-2m3，求該汽車的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．白天，我們在汽車內(nèi)通過車窗玻璃能看到車外的景物；晚上，打開車內(nèi)燈時，在車內(nèi)通過車窗玻璃能看到車內(nèi)的乘客，下列說法正確的是（　�。�
A．前者是折射成像，是虛像；后者是反射成像，是虛像
B．前者是反射成像，是虛像；后者是折射成像，是虛像
C．前者看到的就是實物，而后者是反射成像
D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．按題目要求作圖：

（1）在圖（1）中畫出反射光線，并標明反射角的度數(shù)．
（2）在圖（2）中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．（保留作圖痕跡）
（3）如圖（3）所示，一直角玻璃磚頂角為30°，一束光垂直AB邊入射．畫出這束光經(jīng)過玻璃磚時，發(fā)生折射的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖在探究“光的反射定律”的實驗中，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
（1）如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，若將AO和ON靠近，則OB靠近（“靠近”或“遠離”）ON．多次改變?nèi)肷涔饩�的方向，分別測出入射角和反射角的大小，這樣做是為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系．
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做是為了探究反射光線與入射光線是否共面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，兩電流表示數(shù)如表盤所示，則A1的示數(shù)為0.5A；A2的示數(shù)為1.5 A； L1和L2的電壓之比為1：1．

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