【題目】一切____、____、_____都能傳播聲音，聲音只能在___中傳播，____不能傳播聲音。

【答案】 固體 液體 氣體 介質(zhì) 真空

【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都能傳播聲音，聲音只能在介質(zhì)中傳播，真空不能傳播聲音。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差的說法，正確的是

A．誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的

B．多次測量取平均值可減小誤差

C．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

D．只要選用精密測量儀器，認(rèn)真測量，可避免誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2，則它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA：pB,對(duì)地面的壓力之比FA:FB分別為 （ ）

A. pA：pB = 1：2 FA:FB = 1:1

B. pA：pB = 2：1 FA:FB = 1:1

C. pA：pB = 1：1 FA:FB = 2:1

D. pA：pB = 2：1 FA:FB = 1:2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用釣魚桿釣魚的時(shí)候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚。魚還在水中時(shí)，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。對(duì)釣魚過程的下列幾種解釋，正確的是

A. 魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了

B. 魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了

C. 魚離開水后，魚的掙扎使人感覺魚變重了

D. 魚離開水以后，吐出了身體里的水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：

猜想1：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；

猜想2：浮力大小與液體的密度有關(guān)；

猜想3：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)．

（1）實(shí)驗(yàn)中物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為 N．

（2）分析實(shí)驗(yàn)B、C可知猜想1是正確的是，可以得到在同種液體中物體排開液體的體積越大，受到的浮力 ．比較實(shí)驗(yàn) 可知，浮力大小還與液體的密度有關(guān)．

（3）圖中F3= N，液體的密度ρ液= kg/m3．（ρ水=1．0×103kg/m3）．

（4）實(shí)驗(yàn)所用的科學(xué)研究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次清理中用一滑輪組把沉入河道多年的一物體從水中勻速拉起，裝置如圖。被拉物體質(zhì)量50Kg，體積10dm3 ，從水下面5m拉出水面，動(dòng)滑輪重為20N（不計(jì)繩重及滑輪軸之間的摩擦及水對(duì)物體的阻力，可近似認(rèn)為物體離開水面前浮力大小不變）（g取10N/Kg）求：

（1）當(dāng)物體浸沒在水中5m深時(shí)，它受到的水的壓強(qiáng)是多少？

（2）當(dāng)物體浸沒在水中時(shí)，它受到的浮力是多少？

（3）物體上升5m用時(shí)1min，求此過程拉力的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)電阻A 和B，在一定溫度下，電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖14所示，A電阻為 Ω，將他們并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源上，通過它們的總電流是 A，這時(shí)A電阻在1s內(nèi)所產(chǎn)生的熱量是 J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名音樂家貝多芬失聰后卻寫出了《命運(yùn)交響曲》，譜寫了音樂界的神話，他在演奏時(shí)用牙咬住一根小木棒的一端，另一端頂在鋼琴的共鳴箱上，以此來鑒別琴聲，你能分析其中的道理嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在沒有任何其它光照的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、藍(lán)裙子的舞蹈演員身上，觀眾看到她（ ）

A．全身呈綠色 B．上衣呈綠色，裙子呈黑色

C．上衣呈綠色，裙子呈藍(lán)色 D．上衣呈綠色，裙子呈青色

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同步練習(xí)冊(cè)答案