【題目】悶熱的夏天,向地面灑些水能使室內(nèi)感到?jīng)鏊?/span>但通常在剛灑上水時(shí)并不感到?jīng)鏊踔劣X得更悶熱,而過一段時(shí)間后,才能有涼爽的感覺,這是為什么?
【答案】悶熱的夏天,向地面撒水,這些水會(huì)汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣遇到相對(duì)溫度較低的人體會(huì)液化放熱,所以剛?cè)錾纤畷r(shí)并不涼爽,甚至感覺更悶熱;而過一會(huì)兒,附著在人體的小水滴汽化吸熱,同時(shí)地面上的水蒸發(fā)吸熱,能夠降低周圍溫度,所以我們感到?jīng)鏊?/span>
【解析】
悶熱的夏天,向地面撒水,這些水會(huì)汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣遇到相對(duì)溫度較低的人體會(huì)液化放熱,所以剛?cè)錾纤畷r(shí)并不涼爽,甚至感覺更悶熱;而過一會(huì)兒,附著在人體的小水滴汽化吸熱,同時(shí)地面上的水蒸發(fā)吸熱,能夠降低周圍溫度,所以我們感到?jīng)鏊?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有三位同學(xué)在家里用實(shí)驗(yàn)器材探究紙片、塑料薄膜、棉布對(duì)電視機(jī)遙控信號(hào)的阻擋能力,他們的探究過程分別是
A.甲同學(xué)在自己家里,將紙片放在遙控器與電視機(jī)之間,用手指按遙控器控制鍵.如果遙控器能對(duì)電視機(jī)起控制作用,則增加紙片的數(shù)量.如此重復(fù)實(shí)驗(yàn),逐漸增加紙片的層數(shù),直到遙控器不能控制電視機(jī)為止,記下紙片的層數(shù).
B.乙同學(xué)在自己家里用塑料薄膜按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下塑料薄膜的層數(shù).
C.丙同學(xué)在自己家里用棉布按照與甲同學(xué)同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記下棉布的層數(shù).
他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中:
他們的結(jié)論是:棉布比紙片和塑料薄膜能更有效地阻擋電視機(jī)遙控器發(fā)出的控制信號(hào).
(1)三位同學(xué)的探究過程存在一些問題,請(qǐng)你指出其中存在哪些問題.
(2)請(qǐng)從指出的問題中選出一個(gè)說明如何改進(jìn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,這是演示“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)要求回答下列問題.
(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)是100℃.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷,此次實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用 ___________溫度計(jì)(選填“水銀”或“酒精”).
物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78.5 |
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,老師讓同學(xué)們每隔1min記錄一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度為_______℃.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/ | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 |
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖丙中,畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(________)
(4)水在沸騰過程中,需要 ________(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 ____(選填“升高”、“降低”或“保持不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/(kWh)”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍的次數(shù)),將某電熱水器單獨(dú)接在電路中,正常工作210s,電能表指示燈閃爍了315次,則該電熱水器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是_____J,該電熱水器的功率是_____,如果這些熱量全部被1.5kg、50℃的水吸收,水的溫度可升高_____℃.[c水=4.2×10°J/(kg℃),1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2018·懷化)探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖甲和乙所示,兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣,兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端,通電一定時(shí)間后,比較兩個(gè)U形管中液面高度差的變化.
(1)在圖甲中,通過兩電熱絲的電流____;該實(shí)驗(yàn)是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的____的關(guān)系.
(2)圖乙是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的.
(4)英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過大量實(shí)驗(yàn),首先精確地確定了電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的____成正比,跟____成正比,這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律,其表達(dá)式為____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:將一塊透明玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),雖然成像不如平面鏡
清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到___________,巧妙地解決了像的位置不易確定的問題;選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的___________關(guān)系,直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的___________.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像__________為止;觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板______.
(3)若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙板做光屏,則光屏上_______(選填“能”或“不能”)接收到A蠟燭燭焰的像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖,圖乙是測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選規(guī)格_____的燈泡(選填“相同”或“不同”),電流表應(yīng)__(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中,若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的____(選填“A”“B”或“C”)處。
(2)在圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量B處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟
A.按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)置于______端。
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓U1。
C._____________________________。
D.保持滑片P不動(dòng),用電壓表測(cè)出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。
E.移動(dòng)滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
(2)討論交流
小明通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。
另一小組的小芳通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。
你認(rèn)為________的結(jié)論更合理。理由是_________。
(3)小明測(cè)電阻R0兩端的電壓時(shí),電壓表示數(shù)如圖(乙)所示,則此時(shí)R0兩端的電壓為______V。
(4)小明按圖(甲)所示接好電路,閉合開關(guān)S,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是____________。為進(jìn)一步確定故障,應(yīng)將電壓表接____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合,電流表的示數(shù)為0.5A,電壓表的示數(shù)為12V;斷開電路后,將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開、S2閉合,電流表的示數(shù)為0.3A。則
A. R1=16Ω B. R1=40Ω
C. R2=16Ω D. R2=24Ω
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