【題目】小明在用可變焦的光學(xué)照相機(jī)（一種鏡頭焦距大小可根據(jù)需要發(fā)生改變的光學(xué)照相機(jī)）給小蘭拍了一張半身照之后，保持相機(jī)和小蘭的位置不變，又給小蘭拍了一張全身照．關(guān)于這個(gè)過程對(duì)相機(jī)的調(diào)節(jié)，下列說法中正確的是（　�。�

A. 焦距變大，像距也變大 B. 焦距變小，像距也變小

C. 焦距變大，像距變小 D. 焦距變小，像距變大

【答案】B

【解析】當(dāng)拍了一張半身照之后，保持相機(jī)和人的位置不變，又拍了一張全身照，即該過程中的像是變小的，所以應(yīng)增大物距；即保持了相機(jī)和人的位置不變的情況下增大物距，所以只能使透鏡的焦距變小，同時(shí)還要減小像距。故B正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氫彈爆炸是_______.（填核裂變或核聚變），它是________（填可控反應(yīng)或不可控反應(yīng)），它需要在_____條件下發(fā)生。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于分子運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．黃沙漫天 B．花香四溢 C．塵土飛揚(yáng) D．大雪紛飛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，將電鈴放到玻璃鐘罩中，用抽氣機(jī)抽去空氣，接通開關(guān)，使電鈴工作，這時(shí)幾乎____鈴聲，（選填“聽到”、“聽不到”）慢慢地放人空氣，鈴聲會(huì)___。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）如圖乙所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同，改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

（3）如圖丙所示，取一只可樂罐，在其底部開一個(gè)圓孔（直徑為5cm），除去蓋子，蒙上一張牛皮紙。在桌子上每隔5cm沿一條直線放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，用手敲擊一下紙膜，會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被“吹斜”，可以得到的結(jié)論是：_______________________。

（4）如圖�。�1）所示，為某一溫度計(jì)刻度的一部分，其讀數(shù)為_______℃。如圖丁（2）所示，是某同學(xué)用溫度計(jì)測熱水溫度的示意圖。請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：

（a）__________________________________________________ ；

（b）__________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】你在湖邊漫步，你同時(shí)能看到水中的白云和魚，前者是由于光的 形成．后者是由于光的 形成．（填“反射”或“折射”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做 運(yùn)動(dòng)．則：

（1）圖中 兩圖的情景，探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的關(guān)系；

（2）圖中 兩圖的情景，探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量及其能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（ ）

A．火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能

B．火箭在加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變

C．?dāng)r河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能

D．墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω．當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（ ）

A．電壓表的示數(shù)減小

B．電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C．當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

D．當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多同學(xué)喜歡吃烤肉串，用炭火烤肉的過程是利用 的方式增加肉的內(nèi)能的，木炭燃燒的過程是將 能轉(zhuǎn)化為 能的過程．但科學(xué)表明，經(jīng)常吃燒烤食品有害建康．

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同步練習(xí)冊答案