【題目】閱讀短文回答問題
汽車再生制動器
目前汽車剎車器均采用油壓制動,油壓制動剎車時消耗的機械能以內能形式排放掉,形成能源的浪費,F有一種汽車再生制動器,能把汽車制動時消耗的部分機械能轉化為電能而儲存起來,有效地利用了能量。這種制動器有個重要參數叫“儲能效率”,儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機,直至汽車停止運動的過程中,將機械能轉化為電能的效率.
實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器 配合使用,產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,若某汽車以20km/h的速度行駛,剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表:
時間t/s | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 |
再生剎車阻力f/×103N | 8.0 | 8.1 | 8.4 | 9.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 7.5 | 5.0 |
(1)油壓制動剎車時消耗的機械能轉化為內能,而這些內能卻不能再次轉化為汽車的機械能,說明能量的轉移和轉化具有_ _性;汽車再生制動器中將機械能轉化為電能的裝置是__ (電動機/發(fā)電機).
(2)某次汽車正常行駛時的機械能為3.75×105J ①若關閉發(fā)動機,直至停止運動,有1.5×105J的機械能車化為內能,則該汽車的儲能效率是_ _。②若制動時油壓制動器與再生制動器同時工作,產生的內能將_ (大于/小于/等于)1.5×105J。
(3)在圖中作出汽車剎車時再生制動器0~1.0s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖像。
(4)如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖像可知t=0.7s時,油壓制動器需提供_ N的剎車阻力.
【答案】(1)方向 發(fā)電機(2) 60% 大于 (3)見解析 (4)600(500-700)
【解析】
試題分析:(1)油壓制動剎車時消耗的機械能轉化為內能,而這些內能卻不能再次轉化為汽車的機械能,說明能量的轉移和轉化具有方向性,汽車再生制動器中將機械能轉化為電能的裝置是發(fā)電機;(2)①儲能效率是指汽車正常行駛時關閉發(fā)動機,直至汽車停止運動的過程中,將機械能轉化為電能的效率,所以該汽車的儲能效率是1.5×105J/3.75×105J=60%;②若制動時油壓制動器與再生制動器同時工作,產生的內能將大于1.5×105J(3)根據題意汽車剎車時再生制動器0~1.0s內產生的剎車阻力隨時間變化的圖像如圖
(4)由圖甲可知t=0.7s時再生制動器產生的剎車阻力為9.4×103N,如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×104N,此時油壓制動器還需產生剎車阻力為:1×104N-9.4×103N=0.6×103N=600N。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來機器人在反恐、防爆中起到了重要的作用,如圖是一種履帶式防爆機器人,使用電力驅動裝置。它的特點是:體積小、質量小、轉向靈活,便于在狹窄的地方工作;操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無線電或光纜控制其活動;裝有多臺CCD攝像機用來對抱著我進行觀察;機器人上裝有可自由旋轉的機械手,鋒利的夾鉗可將爆炸物的引線剪斷,靈活的手爪可把雷管擰下來,并把爆炸物舉起運走;還裝有獵槍,利用激光指示器瞄準目標后,可把爆炸物的定時裝置及引爆裝置擊毀;另裝有高壓水槍,可以切割爆炸物。請參照示例寫出這個機器人所涉及的物理信息和對應的物理知識(不得與示例重復)
示例:物理信息:使用電力驅動裝置。
物理知識:電能轉化為機械能。
作答:物理信息:________。
物理知識:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗中,閉合開關后,發(fā)現電流表的指針偏轉到如圖所示的位置,于是他立即斷開開關。則:
(1)測量時產生這種現象的原因是__________________。
(2)該同學為了完成實驗,下一步應該采取的措施是__________________。
(3)改正錯誤后,該同學再閉合開關,發(fā)現指針的示數是,請你在圖中畫出指針的位置________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用漆包線繞成矩形線圈,將線圈兩端的導線拉直并用刀將漆全部刮掉,作為轉動軸,將線圈放在金屬支架上,在它下面放一塊小磁體,用紙做一個小風車固定在轉動軸上,將裝置與小量程電流表相連,使小風車轉動,可觀察到 的現象,說明電路中有電流產生,此過程中 能轉化為電能,若將電流表換成干電池接入電路,線圈 (選填“能”或“不能”)持續(xù)轉動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年,瀏陽市的山區(qū)小水電發(fā)展很快,小水電是利用水從高處落下,水的重力勢能轉化為水的動能,推動水輪機的葉片帶動發(fā)電機發(fā)電。如圖所示,是探究產生感應電流條件的實驗裝置,請根據所學知識回答下列問題:
(1)發(fā)電機的工作原理是 ________ ;
(2)當讓ab向右運動時,電表指針向左偏轉,現要指針向右偏轉,可 ________ 或 只________ ;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙是同學們做過的兩個物理實驗。
甲的現象:“從B管右端向管內吹氣,A管水面上升”;說明的原理是________,
乙現象:“迅速擊打硬紙板,雞蛋不會隨硬紙板飛出”;說明的原理________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究并聯電路電流規(guī)律的實驗電流表的示數圖.在選擇量程時不知電流大小時應先進行________,讓電流從________接線柱進從________接線柱出.電流表甲的分度值是________ A,電流表的讀數甲是________ A,乙是________ A.
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【題目】燈泡A和B的額定電壓均為6V,小明同學通過實驗測得它們的電流隨電壓變化的曲線如圖所示( )
A. 當A、B串聯接入電路,逐漸增大電源電壓,A燈先燒壞
B. 當A、B串聯接入電路,逐漸增大電源電壓,B燈先燒壞
C. 當A、B并聯接入電路,逐漸增大電源電壓,A燈先燒壞
D. 當A、B并聯接入電路,逐漸增大電源電壓,B燈先燒壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩薄壁平底容器,分別裝有質量相等的不同液體。下列說法正確的是
A. 容器對桌面的壓力:F甲>F乙B. 液體的密度:ρ甲=ρ乙
C. 液體對容器底部的壓強:p甲>p乙D. 容器對桌面的壓強p′甲<p′乙
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