2.一輛汽車,在一段平直的公路上行駛,則( 。
A.汽車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),在水平方向上受平衡力的作用
B.關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車由于慣性仍能向前運(yùn)動(dòng)
C.汽車在水平方向上受到牽引力和地面的摩擦力的作用
D.汽車做減速運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到摩擦力的作用

分析 (1)靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)都是平衡狀態(tài),物體保持平衡狀態(tài)時(shí),所受的力就是平衡力;
(2)解答此題的關(guān)鍵是掌握慣性是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì);
(3)(4)據(jù)實(shí)際情況分析汽車的受力情況即可.

解答 解:A、汽車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),但不一定是直線,即不一定是勻速直線運(yùn)動(dòng),即不一定是平衡狀態(tài),所以在水平方向上不一定受平衡力的作用,故A錯(cuò)誤;
B、汽車在水平路面上行駛,若關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,汽車由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確;
C、據(jù)實(shí)際情況可知,汽車在水平方向上受到牽引力和地面的摩擦力的作用,故C正確;
D、汽車減速運(yùn)動(dòng)時(shí),可能只受到摩擦力作用,也可能是牽引力小于摩擦力的原因,故D錯(cuò)誤.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 在分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變時(shí),受力分析是關(guān)鍵,即應(yīng)明確力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.小明同學(xué)看到教室的門關(guān)不緊,他找來一個(gè)皮墊釘在門與門框之間,教室的門就可以關(guān)緊了,這主要是通過增加壓力的方法增大柜門與門框之間的摩擦力.用較小的力拉不開門,而用較大的力可以拉開門,這說明力的作用效果與力的大小有關(guān).

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13.圖中,一物體在隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),畫出物體受到的所有的力.

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10.下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來解釋的是(  )
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/td>B.金屬勺裝有塑料手柄
C.曬稻谷時(shí),要放在陽光,通風(fēng)的地方D.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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17.在玻璃、石墨、油脂、空氣等物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的是石墨;發(fā)光二極管是一種電子元件,簡(jiǎn)稱LED.通過觀察LED是否發(fā)光,不但可以判斷電流的有無,還能夠判斷電流的方向.

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7.當(dāng)電動(dòng)機(jī)兩端加220V電壓時(shí),通過電動(dòng)機(jī)線圈的電流為5A,若該電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是0.4Ω,則線圈每分鐘產(chǎn)生熱量600J.

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14.下列對(duì)生活中物理量的估測(cè)接近事實(shí)的是(  )
A.人體正常體溫為35℃
B.課桌的高度約為80mm
C.中學(xué)生爬一層樓所做的功大約1500J
D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約600mg

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.電冰箱正常工作時(shí)的電壓為360V
B.一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約是4s
C.人體感覺最舒適的溫度約為37℃
D.人的體積約為0.05m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.判斷下列情景中是否做功,如果沒有做功請(qǐng)說明理由.
(1)人沒有推動(dòng)汽車,人的推力對(duì)汽車不做功;汽車沒有在推力的方向上移動(dòng)距離
(2)人沒有推動(dòng)汽車,地面的摩擦力對(duì)汽車不做功;汽車沒有在摩擦力的方向上移動(dòng)距離
(3)人推動(dòng)汽車了,汽車的重力對(duì)汽車不做功;汽車沒有在重力的方向上移動(dòng)距離
(4)馬拉車前進(jìn),馬的拉力對(duì)車做功;車在拉力的方向上移動(dòng)了距離
(5)起重機(jī)吊著重物靜止在空中,起重機(jī)對(duì)重物不做功;重物沒有在力的方向上移動(dòng)距離
(6)踢出去的足球在地面上滾動(dòng),滾動(dòng)過程中腳對(duì)足球不做功;踢出去的足球不再受到動(dòng)力的作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案