【題目】早期物理學(xué)者關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是

A.物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的力是慣性

B.運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)

C.行星在圓周軌道上保持勻速運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性

D.沒有力作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)

【答案】B

【解析】

試題分析:慣性是物體的一種性質(zhì)不是力,所以物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的力是慣性的說法錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)的物體在不受力時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng),故B正確;慣性是保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),圓周運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向是變化的,故C錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)的物體沒有力作用,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,要使燈L1變亮一些,燈L2變暗一些,應(yīng)該把金屬滑片( )

A. P1P2均向右滑 B. P1P2均向左滑

C. P1向左、P2向右滑 D. P1向右,P2向左滑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣阻力).下列分析正確的是( )

A.木塊沒有受到小車對(duì)它的摩擦力

B.小車運(yùn)動(dòng)速度越大,其慣性也越大

C.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D.當(dāng)小車受到阻力而停下時(shí),如果木塊與小車接觸面粗糙,木塊將向左傾倒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大氣壓隨高度的增加而 . 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖小宇用F=50N的水平力把重G=15N的木塊壓在豎直的墻面上,木塊恰能勻速下滑.此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是 N;若減小水平壓力.木塊受到的摩擦力將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:

(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)句子:①這首歌調(diào)太高,我唱不上去;②他引吭高歌;③她是唱高音的;④請(qǐng)勿高聲喧嘩.其中“高”指響度的是( )
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】經(jīng)驗(yàn)證明不高于V的電壓對(duì)人體是安全的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩隊(duì)正在進(jìn)行撥河比賽,經(jīng)過激烈比拼,甲隊(duì)獲勝,下列說法正確的是( )

A.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力大于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

B.甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力小于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力

C.甲隊(duì)受到地面的摩擦力小于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

D.甲隊(duì)受到地面的摩擦力大于乙隊(duì)受到地面的摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案