【題目】最早測(cè)出大氣壓的值的科學(xué)家是意大利的 ________，他測(cè)出大氣壓的值相當(dāng)于 ________mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

【答案】 托里拆利 760

【解析】將玻璃管內(nèi)的空氣排凈，讓液體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)便可以測(cè)出大氣壓值，意大利科學(xué)家托里拆利首先用這種方法測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，他用水銀來(lái)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出水銀柱的高度為76cm=760mm，即他測(cè)出大氣壓的值相當(dāng)于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的________和________在周期性地變化．這樣的電流叫做________，簡(jiǎn)_____．電流在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù)叫做________，單位是________，我國(guó)電網(wǎng)的交流電頻率是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·來(lái)賓卷】用圖甲所示裝置探究“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：

（1）加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燒瓶中水的溫度為_(kāi)_____；

（2）水沸騰的過(guò)程中，雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）水沸騰后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，此時(shí)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，如圖丙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)會(huì)______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“浪漫物理小屋”實(shí)驗(yàn)小組在探究光的反射定律時(shí)，在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏，它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的A、B兩塊硬紙板組成的．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 ．
（2）讓激光筆的入射沿著光屏左側(cè)的紙板A射到鏡面的O點(diǎn)，在紙板B上看到反射光線．將紙板向后折，在紙板上看不到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線（選填“是”或“不是”）在同一平面內(nèi)．
（3）思揚(yáng)同學(xué)提問(wèn)：紙板B上沒(méi)有了反射光線，那反射光線還在原來(lái)的位置上嗎？同組的晨逸同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，他用剪刀把紙板B從中間剪開(kāi)，將上面一半保持不變，下面一半向后折，還可以（填具體操作），再重做以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象如圖，從而更有力地解決了光在反射時(shí)，“三線共面”的問(wèn)題．
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個(gè)容積約為60mL的不規(guī)則容器，八（1）班物理小組的同學(xué)想準(zhǔn)確測(cè)量出它的容積，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室只找到了刻度尺、50mL的 量筒一個(gè)、托盤(pán)天平（含砝碼）、水、大燒杯，于是他們提出了兩種測(cè)量方案：
（1）【方案一】：選擇、和水，先將容器裝滿水，再將容器里的水分次進(jìn)行測(cè)量，可測(cè)出水的體積，即就是該容器的容積．
（2）【方案二】：選擇天平和水，先測(cè)出空容器的質(zhì)量為20g，再測(cè)出裝滿水的容器的質(zhì)量（如圖所示），再根據(jù)V= ， 代入數(shù)據(jù)，可得到容器的體積為mL．（ρ水已知）
（3）【交流與評(píng)估】若選擇方案一，測(cè)量值較真實(shí)值將 ． 若選擇方案二，存在不足之處 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·北京卷】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類(lèi)比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后，小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A．時(shí)間 B．溫度

C．溫度的變化量 D．單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中 的導(dǎo)熱性能更好。（選填“銅棒”或“鋁棒”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人（演員）身上，造成人員受傷。但在實(shí)際拍攝中，倒塌的高墻并不會(huì)傷害演員，砌成這種高墻的物塊最有可能是________。

（填“ 泡沫塑料塊 水泥磚塊”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的木塊和冰塊（ρ水>ρ冰）都漂在水面上，木塊受到的浮力______冰塊受到的浮力；體積相等的實(shí)心木塊和冰塊（ρ木<ρ冰）漂在水面上，木塊受到的浮力________冰塊受到的浮力。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)下坡時(shí)，不蹬腳踏板其速度也會(huì)越來(lái)越大．在此過(guò)程中，自行車(chē)的動(dòng)能逐漸___________，自行車(chē)的重力勢(shì)能逐漸___________．

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