【題目】某同學(xué)用天平、玻璃瓶和水來(lái)測(cè)量某種液體的密度,測(cè)得空瓶的質(zhì)量為25. 4g,瓶中裝滿水后總質(zhì)量為47. 4g,將瓶中水全部倒出并裝滿待測(cè)液體后總質(zhì)量為51.8g。（水的密度為1.0×10 3kg/m3）求:

（1）玻璃瓶的容積;

（2）待測(cè)液體的密度。

【答案】(1)22cm3(2)1.2g/cm3

【解析】

(1)玻璃瓶中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量：

m水=m2－m1=47.4g－25.4g=22g

由 ρ= 得，玻璃瓶的容積：

V瓶=V水= ==22cm3

(2)玻璃瓶中裝滿待測(cè)液體時(shí)，待測(cè)液體的質(zhì)量：

m液=m3﹣m1=51.8g－25.4g=26.4g

待測(cè)液體的體積：

V液= V瓶=22cm3

待測(cè)液體的密度：

ρ液===1.2g/cm3.

答：(1)玻璃瓶的容積為22cm3；

(2)待測(cè)液體的密度為1.2g/cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某種食用油的密度，取適量這種食用油進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處．發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如甲圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

(2)向燒杯中倒入適量的食用油，用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量m1，天平平衡時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖乙所示。

(3)把燒杯中的部分食用油倒入量筒中，其示數(shù)如圖丙所示。

(4)測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2為26g。

(5)請(qǐng)將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。

燒杯和食用油的總質(zhì)量m1／g

燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m2／g

量筒中食用油的質(zhì)量m／g

量筒中食用油的體積V／cm3

食用油的密度／g／cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌遮陽(yáng)傘用超輕碳纖維做傘骨，該種碳纖維密度是鋼的四分之一，下列說(shuō)法正確的是

A.碳纖維材料的密度與其質(zhì)量成正比，與其體積成反比

B.碳纖維密度小，不適合用于航空器部件的制造

C.分別用鋼和碳纖維制成同款傘骨，質(zhì)量之比為1:4

D.鋼制作的傘骨，其質(zhì)量與體積的比值，是碳纖維制作同款傘骨的4倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

汽車中的光現(xiàn)象

汽車抬頭顯示（如圖）又叫汽車平視顯示系統(tǒng)（Head Up Display），簡(jiǎn)稱HUD，是為了提高安全性而研發(fā)。它利用平面鏡成像原理（如圖），使顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過(guò)前擋風(fēng)玻璃成像在正前方，駕駛員不必低頭，就可以看到車輛行駛的車速、油耗等信息。

凸面鏡和凹面鏡對(duì)光的作用在汽車上也有應(yīng)用，它們也對(duì)汽車的安全行駛起著至關(guān)重要的作用。

（1）行車數(shù)據(jù)在擋風(fēng)玻璃上所成的像是由光的______（選填“反射”或“折射”）形成的，該像是______（選填“實(shí)”或“虛”）像。

（2）某HUD顯示器水平放置在汽車中控臺(tái)上，通過(guò)擋風(fēng)玻璃成垂直于水平面的像，則擋風(fēng)玻璃與水平面夾角為______度。

（3）某駕駛員發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃所成的像過(guò)高，不便于觀察，這時(shí)需要將顯示器沿水平方向______（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）擋風(fēng)玻璃；移動(dòng)顯示器后，像的大小將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。如果成像不清晰，可以_______（選填“增強(qiáng)”或“減弱”）顯示器亮度，改善成像效果。

（4）汽車前燈的反光裝置相當(dāng)于______（選填“平面鏡”、“凹面鏡”或“凸面鏡”），當(dāng)汽車的遠(yuǎn)光燈位于該鏡焦點(diǎn)位置時(shí)，射出的光接近于平行光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是安裝在公路邊的噪聲監(jiān)測(cè)儀，噪聲監(jiān)測(cè)儀 ___________________（選填“能”或“不能”）降低噪聲．如圖乙，蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span>___________________________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”，下同）不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的___________來(lái)判斷周圍同學(xué)距離他的遠(yuǎn)近。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小雪用該實(shí)驗(yàn)裝置在室溫下探究晶體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

（1）將濃鹽水凍成的冰塊打碎后放入小燒杯中，然后將溫度計(jì)插入碎冰中（如圖甲所示），其示數(shù)為__________℃。

（2）觀察現(xiàn)象，每隔 1min 記錄一次溫度值根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖象（如圖乙所示），由圖象可知鹽冰的熔點(diǎn)為_________________℃，在熔化過(guò)程中，鹽冰水混合物的溫度_______________（選填“升高”“降低”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)燒杯外壁出現(xiàn)水珠，水珠是空氣中的水蒸氣___（填物態(tài)變化名稱）形成的。

（4）將裝有 0℃的冰水混合物的試管放在正在熔化過(guò)程中的鹽冰水混合物中，試管中冰的質(zhì)量將_________（選填“增加”“減少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,用鐵絲圍成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個(gè)水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實(shí)像/虛像);透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機(jī)/幻燈機(jī))成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房成正立縮小的像,此時(shí)水膜透鏡相當(dāng)于_______(凸透鏡/凹透鏡)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)如圖所示，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示。下面說(shuō)法正確的是

A.小明在前50m一定用了625s

B.小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8m

C.小明的平均速度是9m/s

D.小明的平均速度是9km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在吹氣球時(shí)，被吹大了的氣球沒(méi)能用手握住，呼嘯著飛了出去，若他及時(shí)撿拾起氣球，將會(huì)感覺(jué)到它噴氣的嘴部溫度和原來(lái)相比________(選填“變高”“變低”或“沒(méi)有變化”)，這是因?yàn)楫?dāng)球內(nèi)氣體噴出來(lái)時(shí)，氣球內(nèi)壓縮空氣對(duì)外做功，自身內(nèi)能減小。圖_________(選填“乙”或“丙”)中汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一情景過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的。

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