【題目】網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為

A. 50℃，50℃

B. 52℃，39.2℃

C. 40℃，60℃

D. 55℃，55℃

【答案】B

【解析】

①已知熱水和冷水的質(zhì)量、比熱容以及初溫、末溫，根據(jù) 和 求出冷水吸收的熱量和熱水放出的熱量；

②熱水放出的熱量和涼水吸收的熱量相等，再根據(jù)求出混合后水的溫度．

①熱水放出的熱量： ，冷水吸收的熱量： ；

②忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，熱水放出的熱量全部被涼水吸收，

所以 ，即：

解得 。

③速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2，即

；

解得 。

故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中，為了避免觸電事故的發(fā)生，用電器的金屬外殼一定要_____；如圖所示家庭電路中，閉合開關(guān)，用測電筆接觸 b 點時氖管發(fā)光，接觸 c 點時不發(fā)光，說明_______（選填“ab”或“ac”）間是連通的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個運動物體甲、乙從同一地點、同時沿同一方向出發(fā)，并做勻速直線運動，其s－t圖象如圖所示。求：

(1)甲物體運動的速度；

(2)乙物體運動30m需要多少時間；

(3)甲、乙運動物體經(jīng)過10s，相距多遠。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）電源電壓為3V，為了探究小燈泡在（0V～3V）不同電壓下的電阻情況，某同學(xué)設(shè)計如圖甲電路，當(dāng)滑動變阻器滑片P從A端向B端滑動過程中，可探究小燈泡的燈絲電阻在不同電壓條件下的阻值情況．

（1）按甲圖設(shè)計思想在圖乙中完成實物連線（要求只用兩根導(dǎo)線）；

（2）實驗中得到（U1，I1），（U2，I2）…（Un，In）若干組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)各組數(shù)據(jù)中U/I比值均不相同，其主要原因是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。

比較(a)、(b)兩圖可知：________。

比較(b)、(c)、(d)三圖可知：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小科同學(xué)設(shè)計了一個串聯(lián)電路如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均能正常發(fā)光（燈絲電阻不變，電源電壓不變）．燈L1標有“6V 4W”字樣，小明手邊只有一個標有“6V 9W”字樣的燈L2，小明認為既然L1、L2的額定電壓相同，必定可以用L2換L1．小明把燈泡換接后，閉合開關(guān)S，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 燈L可能燒壞 B. 燈L2正常發(fā)光

C. 燈L2可能燒壞 D. 電路的總功率將變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的不同高度處滾下（mA=mB＜mC；hA=hC＞hB），分別推動同一木盒運動一段距離后靜止：（已知小球所處的高度越高，到達水平面的速度越大）

(1)從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達水平面時，_______球的動能最大，理由是三球中它的__________本領(lǐng)最強；

(2)分析比較（a）、（c）兩圖所示的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，結(jié)論是：________________；

(3)分析比較_________兩圖所示的實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：物體質(zhì)量相同時，速度越大，物體的動能越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的填空：

(1)電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．

(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；

(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱，則量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A； 電流表的使用規(guī)則：

(4)使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲，使指針歸零． 要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程．

(5)電流表要________聯(lián)在電路中．

(6)電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，則指針會________，這樣極易________．

(7)電流表________（填“允許”或“不允許”）不經(jīng)過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當(dāng)于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________． 電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格，然后讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

（1）小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板_____（選填“A” 或“B”）繞ON向前或向后彎折；

（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪蟮贸鰯?shù)據(jù)如下表，結(jié)論為__________________；

實驗次數(shù)

1

2

3

入射角

15°

30°

70°

反射角

15°

30°

70°

（3）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時反射光線、入射光線和法線____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，此時______（選填“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線。

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同步練習(xí)冊答案