【題目】物理學(xué)史上著名的實(shí)驗(yàn)之一是年在日內(nèi)瓦湖進(jìn)行的第一次測得聲音在水中傳播速度的實(shí)驗(yàn),如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只船相距,在一只船上,實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)可以發(fā)聲的鐘,當(dāng)他敲鐘的時(shí)候,船上的火藥同時(shí)發(fā)光;在另一船上,實(shí)驗(yàn)員往水里放一個(gè)收音器,該實(shí)驗(yàn)員看到火藥發(fā)光后接收到水下的響聲.

求當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度.(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì))

實(shí)驗(yàn)結(jié)果在實(shí)際中有什么應(yīng)用?(寫出兩個(gè))

【答案】當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度為在水下考古時(shí),可測出物體距離水面的深度;軍事上應(yīng)用聲吶測距離.

【解析】

(1)根據(jù)題意知道,聲音在水中傳播的路程是14000m,時(shí)間是10s,所以當(dāng)時(shí)聲音在水中的傳播速度是v=s/t=14000m/10s=1400m/s;

(2)若已知聲音在水中的速度,只要測出時(shí)間,就可以利用速度公式計(jì)算聲音在水中傳播的距離。實(shí)際中應(yīng)用有,例如:在水下考古時(shí),可測出物體距離水面的深度;軍事上應(yīng)用聲吶測距離等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到一定的 高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________;

(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________;

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______;

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的______(寫出一個(gè))。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動扶梯.圖乙是其示意圖,A、B間的長度為13m.質(zhì)量為60kg的小明乘扶梯上樓.
(1)小明站在上升的電梯里,以電梯為參照物,小明是的.
(2)載人時(shí)扶梯的最大行駛速度為65cm/s,小明從A點(diǎn)到B點(diǎn),至少需要多長時(shí)間?
(3)小明站在扶梯上,鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2 , 小明對扶梯的壓強(qiáng)有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向做勻速直線運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,分析圖象可知(C )

A. 甲車的速度最快

B. 以甲車為參照物,則乙車向后運(yùn)動

C. 以甲車為參照物,則丙車是靜止的

D. 以乙車為參照物,則丙車是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2009年9 月28日上午7時(shí)44分,伴隨一聲長鳴的汽笛,搭載1200多名旅客的D3102次“和諧號”動車穩(wěn)步啟動,快速駛離福州火車站,開往上海,如圖。溫福(溫州-福州)鐵路的正式通車,標(biāo)志著福建交通進(jìn)入了“高鐵時(shí)代”。 下表是D3102次列車時(shí)刻表的部分內(nèi)容。

(1)列車全程是勻速直線運(yùn)動嗎?

(2)小明乘坐這趟列車從福州出發(fā),到雁蕩山站下車,請你根據(jù)列車的運(yùn)行時(shí)間和路程,算出這段區(qū)間列車的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形,分別放人相同的甲、乙兩杯水中,靜止時(shí)甲杯中橡皮泥所受的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,杯中水面升高得多.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了探究物體運(yùn)動速度與運(yùn)動時(shí)間、路程之間的關(guān)系,在課外實(shí)踐活動中,選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動模型車,在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示:

運(yùn)動路程

汽車

汽車

運(yùn)動時(shí)間

汽車

汽車

試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,比較出汽車的平均速度大。

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出兩輛車處于靜止?fàn)顟B(tài)還是做勻速直線運(yùn)動或變速運(yùn)動?

在相同時(shí)間內(nèi),汽車和汽車,誰運(yùn)動的路程要長?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是(
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)可調(diào)亮度的臺燈的電路圖,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片向上滑動時(shí),觀察到的現(xiàn)象及說法正確的是(
A.燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大
B.電路總功率變大,電壓表示數(shù)變大
C.燈泡變亮,電壓表示數(shù)不變
D.電路總功率變小,電壓表示數(shù)不變

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