在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有__________,__________;

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)方法正確,兩組實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)補(bǔ)充表中未知數(shù)據(jù):

組別

滑輪個(gè)數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

拉力F/N

拉力移動(dòng)距離S/m

機(jī)械效率

甲組

一定

一動(dòng)

19.6

0.2

11.2

0.4

乙組

二定

二動(dòng)

19.6

0.2

5

1

(3)在圖甲中畫出甲組實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)線的纏繞方式。

(4)乙組實(shí)驗(yàn)如圖乙所示。與甲組實(shí)驗(yàn)相比,彈簧秤的示數(shù)將__________,此時(shí)滑輪組機(jī)械效率將__________ (選填“變大、變小、不變”),其原因是____________________。

(1)①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)、刻度尺    ②87.5%    78.4%

(2)如圖

(3)變小  變小  有用功不變,額外功增加了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中:
①該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有
 
,
 
;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)方法正確,得到一組數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)補(bǔ)充表中未知數(shù)據(jù);
組別 滑輪個(gè)數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 拉力F/N 拉力移動(dòng)距離S/m 機(jī)械效率
甲組 一定一動(dòng) 19.6 0.2 11.2 0
乙組 二定二動(dòng) 19.6 0.2 5 1
③根據(jù)上表數(shù)據(jù)將甲組的滑輪組畫在方框中;
④根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知η
 
η,理由是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?道外區(qū)一模)某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
物理量 1 2 3
鉤碼重G(N) 4 4 6
鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
繩端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4
繩端移動(dòng)距離S(m) 0.3 0.5 0.3
機(jī)械效率η 74%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用
圖做的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)2是用
圖做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
(2)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率
越低
越低
;
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組,
增加物重
增加物重
,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為G=5.4N.實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖示,則滑輪組的機(jī)械效率是
75%
75%
.若僅減小物體的重量,該滑輪組的機(jī)械效率將
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”)(不計(jì)摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示滑輪組,不計(jì)繩重及摩擦,請(qǐng)同答以下問題:
(l)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)向上
勻速
勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使重物上升一定高度.  
(2)利用滑輪組(甲)和(乙)將相同的重物提升相同的高度,在相同條件下不計(jì)繩重和摩擦,比較省力的是
 (選填:“甲”或“乙”).拉力對(duì)重物所做的有用功分別為W、W,滑輪組的機(jī)械效率分別為η、η,它們的大小關(guān)系是W
=
=
W,η
 η(選填“>”、“=”或”<”);滑輪組的機(jī)械效率與重物提升高度
無關(guān)
無關(guān)
(選填:“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)使用滑輪組總要做額外功,所以滑輪組的機(jī)械效率總是
小于
小于
1.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體上升的高度h/cm 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm
1 4 3 1.7 9
2 4 5 1.7 15
3 4 8 1.7 24
4 6 5 2.4 15
5 8 5 3.0 15
(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:①第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
78.4%
78.4%

②滑輪組的機(jī)械效率與
物體上升的高度
物體上升的高度
無關(guān),隨
所提物體重力
所提物體重力
的增大而增大;
(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.
①設(shè)小紅所用的動(dòng)滑輪總重為2N,若忽略繩重及摩擦,則勻速提起4N的重物時(shí)所用的拉力為
1.5
1.5
N;
②小紅和小明在使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),所測(cè)的機(jī)械效率分別為η1、η2,則η1
η2(>/</=),其道理是
小紅所用滑輪組的動(dòng)滑輪的重力較大
小紅所用滑輪組的動(dòng)滑輪的重力較大

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