一個(gè)橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌，這座橋面受到的壓力超過(guò)____________N時(shí)，就可能發(fā)生危險(xiǎn)。當(dāng)汽車(chē)行駛在橋面上時(shí)，它所受重力的方向是________________。(取g＝10N/kg)

2×105 豎直向下 【解析】橋面受到的壓力即行駛車(chē)輛的重為：； 重力的方向總是指向地心，即豎直向下。 故答案為： (1). 2×105 (2). 豎直向下
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第七章力與運(yùn)動(dòng) 檢測(cè)卷 題型：填空題

在草地上滾動(dòng)的足球會(huì)因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔枚Ｏ聛?lái)，這說(shuō)明力是________(選填“維持”或“改變”)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；如果在草地上靜止的足球，所受外力全部消失，則足球?qū)_______。

改變 靜止 【解析】在草地上滾動(dòng)的足球會(huì)因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔枚Ｏ聛?lái)，這說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；根據(jù)牛頓第一定律可知，在草地上靜止的足球，所受外力全部消失，則足球?qū)⒁恢北３朱o止。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第一節(jié) 牛頓第一定律同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 小孩推墻時(shí)，他也受到了墻的推力，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

B. 用力握小橡皮球，球變癟了，表明力可以改變物體的形狀

C. 足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 牛頓第一定律表明物體不受力保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果物體受到力會(huì)改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D 【解析】物體間力的作用是相互的，所以小孩推墻時(shí)，他也受到了墻的推力，故A正確但不符合題意；用力握小橡皮球，球變癟了，表明力可以改變物體的形狀，故B正確但不符合題意；足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確但不符合題意；牛頓第一定律表明物體不受力保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果物體受到平衡力作用怎不會(huì)改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤，符合題意，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：7.1力課后作業(yè) 題型：單選題

在農(nóng)村有句俗語(yǔ)“迎客餃子送客面”.如圖所示，在包餃子的過(guò)程中，力的作用效果與其他幾個(gè)不同的是( )

A. 把菜切碎 B. 把面搟成面皮 C. 把面皮捏成餃子 D. 把餃子倒入沸水中

D 【解析】A．把菜切碎，菜的形狀發(fā)生變化。 B．把面搟成面皮，面的形狀發(fā)生變化。 C．把面皮捏成餃子，面皮的形狀發(fā)生變化。 D．把餃子倒入沸水中時(shí)，餃子在沸水中翻滾，餃子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。 所以在包餃子的過(guò)程中，力的作用效果與其他幾個(gè)不同的是D。 答案為D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用直角三角尺、重垂線來(lái)判斷桌面是否水平。

操作方法：___________(也可以用圖描述操作方法)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①若桌面水平：___________________________________。

②若桌面不水平：________________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)中利用的物理知識(shí)：________________________________________。

重垂線始終與另一直角邊平行 重垂線與另一直角邊不平行 重力的方向總是豎直向下的 【解析】操作方法： 將重錘線固定在三角尺的一個(gè)銳角頂點(diǎn)上，將直角的一條邊緊貼桌面，觀察垂直線是否與直角的另一邊重合，并且改變?nèi)浅叩奈恢茫貜?fù)實(shí)驗(yàn)。 方法如圖所示： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①若桌面水平：重錘線始終與另一直角邊重合或平行； ②若桌面不水平：重錘線與另一直角邊不重合或不平行； 實(shí)驗(yàn)中...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力檢測(cè)題 題型：單選題

在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的是( )

A. 鋼珠與磁鐵沒(méi)有接觸，所以沒(méi)有力的作用

B. 鋼珠在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受重力

C. 鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D 【解析】A. 磁場(chǎng)是一種特殊的物質(zhì)，與磁體發(fā)生力的作用，不需要接觸，所以鋼珠與磁鐵沒(méi)有接觸也會(huì)有力的作用，故A錯(cuò)誤； B. 處在地球表面的物體都受重力，故B錯(cuò)誤； C. 鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，方向的變化也是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的不變，故C錯(cuò)誤； D. 實(shí)驗(yàn)中磁鐵對(duì)鋼珠的吸引力改變了鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向，所以說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。 選D。 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力檢測(cè)題 題型：單選題

下列各種情形中，力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】力的作用效果：一、改變物體的形狀；二、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 A、穿著輪滑推墻時(shí)，由于力的作用是相互的，人受到墻的反作用力，使人后退，改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)； B、腳施力將球踢飛，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； C、人站在跳板上，壓力的作用使跳板彎曲，產(chǎn)生形變，符合題意； D、蘋(píng)果落地，重力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018八年級(jí)物理下第十二單元簡(jiǎn)單機(jī)械檢測(cè)題 題型：單選題

用如圖所示的四種機(jī)械提起同一重物，不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，最省力的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A．動(dòng)力臂小于阻力臂，所以A是費(fèi)力杠桿。 B．B是等臂杠桿，不省力不費(fèi)力。 C．吊動(dòng)滑輪的為2股繩子，拉力為物重的二分之一。 D．吊動(dòng)滑輪的為3股繩子，拉力為物重的三分之一，所以D最省力。 答案為D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè)7.3 重力檢測(cè)題 題型：填空題

建筑房屋時(shí)，建筑工人常用來(lái)檢查墻壁是否豎直的重垂線是利用_________的性質(zhì)，重垂線受到_________力和_________力的作用，這兩個(gè)力彼此_________.

重力的方向是豎直向下 重 拉 平衡 【解析】由于重力的方向總是豎直向下的；所以如果墻和重垂線相平行，就說(shuō)明墻是豎直的；反之，如果墻和重垂線不平行，則說(shuō)明墻是不豎直的．重錘受到豎直向下的重力、豎直向上的線的拉力作用．這兩個(gè)力彼此平衡。 故答案為： (1). 重力的方向是豎直向下 (2). 重 (3). 拉 (4). 平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案