8.某小組探究斜面也是一種機(jī)械,那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想:斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān);可能跟斜面的傾斜車程度有關(guān),他們將一塊木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定、高度可調(diào)的斜面,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng).如表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W/J總功W/J機(jī)械效率η
130°玻璃70.54.913.54.971.4%
230°木板70.56.01
330°毛巾70.56.513.56.553.8%
420°木板70.344.912.384.948.6%
515°毛巾70.265.111.825.135.7%
(1)在第2次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率是58.3%.
(2)選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,是為了改變斜面的粗糙程度.
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)得:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面越粗糙,斜面機(jī)械效率越低.
(4)實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越省力.

分析 (1)克服重力做的功為有用功,拉力做的功為總功,有用功與總功的比值為機(jī)械效率;
(2)選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料,接觸面的粗糙程度不同;
(3)分析1、2、3知,斜面粗糙程度不同,斜面的機(jī)械效率不同;
(4)比較2與4或3與5可探究斜面省力的情況.

解答 解:
(1)W=Gh=7N×0.5m=3.5J,W=Fs=6N×1m=6J,
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{3.5J}{6J}$×100%=58.3%;
(2)選用不同的接觸面材料,改變斜面的粗糙程度,目的是研究機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度的關(guān)系;
(3)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:當(dāng)斜面傾角、斜面高、斜面長、物重等條件一定時(shí),發(fā)現(xiàn)斜面越粗糙,斜面的機(jī)械效率越低;
(4)分析2與4或3與6次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),斜面材料相同時(shí),斜面傾角越小,越省力.
故答案為:(1)58.3%;(2)改變斜面的粗糙程度;(3)斜面越粗糙;(4)省力.

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量斜面的機(jī)械效率并探究影響斜面機(jī)械效率的因素,考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出;實(shí)驗(yàn)探究題考查內(nèi)容細(xì)致,數(shù)據(jù)多,需要細(xì)心讀題,考慮全面,回答準(zhǔn)確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.按要求作圖:

(1)在圖甲中畫出入射光線的反射光線;
(2)在圖乙中畫出足球受力示意圖(不計(jì)空氣的阻力);
(3)在圖丙中的空缺處畫上電源和一只電表(電流表或電壓表),使兩盞燈都會(huì)亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)為測(cè)量電阻Rx的阻值,選擇了以下器材:待測(cè)電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電源一個(gè)(電源兩端電壓不變且電壓值未知)、電流表一只、開關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干.如圖所示,該同學(xué)連接了實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟寫完整,寫出電阻Rx的表達(dá)式.
(1)只閉合開關(guān)S1時(shí),讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1
(2)閉合開關(guān)S1、S2時(shí),此時(shí)電流表的示數(shù)I2
(3)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.中考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小明同學(xué)重溫了測(cè)固體(不規(guī)則礦石)密度的實(shí)驗(yàn).
(1)使用天平測(cè)質(zhì)量前的調(diào)節(jié).把天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示,則此時(shí)要使橫梁水平平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié).
(2)在調(diào)好的天平左盤中放上礦石,通過在右盤上添加砝碼及移動(dòng)游碼的方法使天平恢復(fù)平衡;此時(shí)盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示,則這塊礦石的質(zhì)量為27g.
(3)先在量筒中注入15mL水,再把礦石系上細(xì)線后放入量筒中,此時(shí)水面位置如圖3所示,則礦石的體積為10cm3,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可以求得這塊礦石的密度為2.7×103kg/m3,用量筒測(cè)礦石體積時(shí),注入量筒中的水要“適量”,其含義是能浸沒礦石但又不超過量筒的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,用細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)滿秸稈,使其靜止在水平方向上,O為麥秸稈的中點(diǎn).這時(shí)有兩只螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥秸稈的兩端勻速爬行,在螞蟻爬行的過程中,麥秸稈在水平方向始終保持平衡,則(  )
A.兩螞蟻的質(zhì)量一定相等
B.兩螞蟻的爬行速度大小一定相等
C.兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等
D.兩螞蟻對(duì)麥秸稈的壓力一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射形成的是( 。
A.
景物在鏡中成像
B.
拱橋在水中的倒影
C.
蠟燭通過小孔成像
D.
蠟燭在凸透鏡中成像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列是小明學(xué)習(xí)筆記中的部分內(nèi)容,其中不正確的是( 。
A.坐沙發(fā)比坐椅子舒服,是因?yàn)樽嘲l(fā)時(shí)壓強(qiáng)較小
B.夏天早晨窗玻璃上有霧,這是由于室內(nèi)水蒸氣遇到冷的窗玻璃液化成的
C.探究電阻的相關(guān)因素時(shí),我們應(yīng)用了控制變量法
D.用力推桌子時(shí),桌子沒有推動(dòng),原因是推力小于桌子所受的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿左邊距離支點(diǎn)40cm處掛上總重為3N的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)勾在右邊距離支點(diǎn)30cm處,以不同的方向拉著杠桿右端使杠桿水平平衡,如圖所示.兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)( 。
A.甲示數(shù)為13 NB.乙示數(shù)為3 NC.甲乙示數(shù)相同D.乙示數(shù)比甲大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.物體A靜止在斜面上,畫出圖中物體A受到的重力示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案