某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時以上，“千瓦時”是下列哪個物理量的單位（ ）

A．電能 B．電功率 C．電流 D．時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建卷）物理（解析版） 題型：選擇題

戰(zhàn)國時期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問題．圖中的光學(xué)現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是（ ）

A．湖中倒影

B．日食現(xiàn)象

C．海市蜃樓

D．雨后彩虹

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：選擇題

天舟一號與天宮二號于2017年4月22日完成對接，并于4月27日完成首次推進劑“在軌補加”試驗，標志著天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．完成對接后，以天宮二號為參照物，天舟一號是運動的

B．天宮二號在繞地球勻速飛行時，受到非平衡力的作用

C．在天舟一號給天宮二號補加推進劑后，天宮二號慣性不變

D．天宮二號上物體有“失重”現(xiàn)象，是由于物體受到的重力變?yōu)榱?/p>

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻，電源電壓恒為3V．

（1）請按圖甲所示的電路圖，將實物圖乙連接完整．

（2）閉合開關(guān)接觸時，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．

（3）排除電路故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當選用4Ω的電阻時，電流表示數(shù)如圖丙所示，記為 A；以后每更換一個阻值更大的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù) ，同時記下對應(yīng)的電流值．

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小強做出了如圖丁所示的I﹣R圖象，由于此圖線為曲線，小強認為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系，于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換，從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系．你認為小強的改進方法是： ．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當乙地用戶用電時，下列說法正確的是（ ）

A．用戶使用的用電器兩端電壓為U

B．輸電線上消耗的電功率為

C．當用戶使用的用電器增多時，用電器兩端的電壓升高

D．當用戶使用的用電器增多時，輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河南卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹木向后退去，所選的參照物是 ；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過增大受力面積減小了 的緣故．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北卷）物理（解析版） 題型：填空題

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白熾燈泡

白熾燈泡的燈絲是由金屬鎢制作的，其燈絲發(fā)光時溫度可達2000°C左右．為防止燈絲在高溫下氧化，在制作燈泡時要抽真空，在制作大功率燈泡時，還要把燈泡內(nèi)充入稀有氣體氦等，主要是為了防止燈絲在高溫下升華．

白熾燈泡工作時，電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低，因此逐漸被節(jié)能燈和LED燈所替代．

（1）由于鎢的 較高，所以用鎢制作燈絲；

（2）燈泡內(nèi)充入稀有氣體氦等，主要是為了 ；

（3）白熾燈泡逐漸退出市場，是由于 ．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（海南卷）物理（解析版） 題型：作圖題

在圖中畫出繩子對小車的拉力F的示意圖

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東深圳卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能的．已知晾衣架上所掛一幅質(zhì)量為4kg，動滑輪、桿和晾衣架總質(zhì)量為1kg．小燕同學(xué)用力F拉動繩子自由端，在5s時間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m（g=10N/kg，不計繩重和摩擦）求：

(1)繩子自由端拉力F的大��；

(2)拉力所做的功W；

(3)拉力的功率P；

(4)整個過程中機械效率η．

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