【題目】一輛小轎車在公路上勻速行駛,在距離山崖700m處開始鳴笛,汽車繼續(xù)往前行駛,4s后聽到回聲,求小轎車的速度是多少?(聲速為340m/s)

【答案】解:笛聲傳播的路程和汽車行駛的路程的總和:s=1400m, 笛聲傳播的路程s=vt=340m/s×4s=1360m,
汽車行駛的路程s=s﹣s=1400m﹣1360m=40m,
汽車的速度為:v= = =10m/s.
答:小轎車的速度為10m/s
【解析】笛聲傳播的同時汽車也在行駛,笛聲傳播的路程和汽車行駛的路程的總和等于鳴笛處到山崖距離的2倍,鳴笛處到山崖距離為700m,則笛聲傳播的路程和汽車行駛的路程的總和等于1400m,已知笛聲的速度、時間和總路程,根據(jù)速度公式求出汽車的行駛速度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物體放在平面鏡前5米處,若將平面鏡向物體移近1米,則在鏡中看到物體兩次像之間的距離為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】運動員從靜止在空中的直升飛機上跳下,降落傘未打開前向下做加速運動.降落傘打開后,最終勻速降落.針對運動員勻速降落的過程,從運動和靜止的相對性角度提出一個問題并回答. 問題:
回答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物態(tài)變化的探究.
如圖是一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時,溫度與時間的變化曲線.

(1)該物質(zhì)是(“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)在AB段時,物質(zhì)處于態(tài);在BC段時,該物質(zhì)處于態(tài).
(3)B至C的過程叫做 , 需要熱量;D至E段叫作 , 需要熱量.

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【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是(

A.換氣扇和照明燈不能同時工作

B.換氣扇和照明燈只能同時工作

C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等

D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知正確的是(
A.兩同學在0~15s內(nèi)都在做勻速直線運動
B.在0~10s內(nèi),乙同學的速度為10m/s
C.在0~20s內(nèi),兩同學的平均速度相等
D.在0~15s內(nèi),乙同學追上甲同學并在100m處相遇

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我市為創(chuàng)建美麗泰安做了大量的工作,控制噪聲污染就是其中一項,我們用_____為單位來表示噪聲的強弱等級.當人們感覺到室外的噪聲過大時,習慣于關(guān)閉門窗,從聲學角度講,這是用______方法減弱噪聲.

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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖所示的實驗.
(1)把天平放在桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡.
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖乙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為g,醬油的密度為kg/m3
(3)小明用這種方法測出的醬油密度與真實值相比,(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華認為不用量筒也能測量出醬油的密度,他進行了如下實驗操作: ①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③把燒杯中的水倒盡,再裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
則醬油的密度表達式ρ=(已知水的密度為ρ).

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【題目】某市組織學生到長沙世界之窗春游,小明同學用照相機為另一同學拍全身照時,不小心讓一滴泥水濺在了照相機的鏡頭上,則他所拍出的照片( )

A. 不能看到人的頭部 B. 不能看到人的腳

C. 不能看到所拍同學的全身像 D. 可以看到所拍同學的全身像,但像會變暗一些

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同步練習冊答案