微風吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動，使微風吊扇轉(zhuǎn)動的工作原理是 ________．拔下插頭，在插頭處接發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)光二極管發(fā)光，這是 ________現(xiàn)象，人們利用這一原理制成了 ________

通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動 電磁感應 發(fā)電機 【解析】試題分析：吊扇是靠里面的電動機帶動轉(zhuǎn)起來的，電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；發(fā)光二極管發(fā)光，表明有電流產(chǎn)生，這是在旋轉(zhuǎn)葉片時，帶動線圈轉(zhuǎn)動，切割了磁感線，產(chǎn)生了感應電流，這是電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是利用電磁感應的原理制成的。
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相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2018屆九年級上學期第二次學情測試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察_____，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方法叫_____（填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）。這個實驗裝置是研究電阻大小與導體_____的關系。

電流表的示數(shù) 轉(zhuǎn)換法 橫截面積 【解析】如圖，AB和CD均為鎳鉻合金線，且長度相同，所以這個實驗裝置是研究電阻大小與導體橫截面積的關系，采用了控制變量法； 而電阻的大小，影響電流的大小，所以根據(jù)電流表的示數(shù)大小，判斷電阻的大小，又應用了轉(zhuǎn)換法，即用電流的大小來說明電阻的大小變化。

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科目：初中物理 來源：河南省2017-2018學年第一學期12月月考九年級物理試卷 題型：單選題

一個標有“1.5A 50Ω”字樣的電阻，當它與一個標有“1A 30Ω”字樣的電阻串聯(lián)接入電路時，電路兩端的最大允許電壓為（　�。�

A. 30V B. 120V C. 75V D. 80V

D 【解析】【解析】 因串聯(lián)電路中各處的電流相等， 所以，兩電阻電阻串聯(lián)接入電路時，電路中的最大電流I ＝I2 ＝1A， 因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，由I可得，電路兩端的最大允許電壓： U ＝I（R1+R2） ＝1A×（50Ω+30Ω） ＝80V．

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理八年級上冊 第一章　機械運動 單元測試卷 題型：單選題

（題文）甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km；乙在3min內(nèi)行駛750m；丙行駛100m需24s．則三人騎車速度的快慢為（ ）

A. 甲最快，丙最慢 B. 甲最慢，丙最快

C. 乙最快，甲最慢 D. 三人一樣快

D 【解析】【解析】 甲的速度：v甲===4.17m/s； 乙的速度：v乙===4.17m/s； 丙的速度：v丙==4.17m/s． 通過比較可知三者的速度相等． 故選D．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試1 題型：填空題

探究電磁鐵的實驗如圖所示，把小磁針放在電磁鐵的A端附近，靜止時指向如圖，由此可見A端是____極，電磁鐵中的導線繞向應與甲、乙兩圖中的________相同．電流表示數(shù)保持不變，當連接匝數(shù)少的接線柱時發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸起的回形針少了，說明電磁鐵的磁性強弱受________的影響．

S（或“南”） 甲 線圈匝數(shù)多少 【解析】根據(jù)異名磁極相互吸引，靠近小磁針N極的A端為S極。根據(jù)右手定則可判斷出：甲圖中螺線管的右端為N極，左端為S極；甲圖中螺線管的左端為N極，右端為S極。故甲圖與圖中螺線管相符。當只改變線圈的匝數(shù)時，發(fā)現(xiàn)電磁鐵能吸起的回形針的數(shù)量發(fā)生了改變，即通電螺線管磁性的強弱發(fā)生了改變，說明電磁鐵的磁性強弱受線圈匝數(shù)多少的影響。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試1 題型：填空題

如圖所示，要使磁鐵M的磁性最強，應將滑動變阻器滑片P移至______端，并將開關S接到______位置。

b c 【解析】在此實驗裝置中，要使電磁鐵的磁性增強，可增加線圈的匝數(shù)，故可以把開關S接到c點，同時也可以增大電流，由歐姆定律可知，在電源電壓一定時，減小電阻，即滑片P向b端移動，以減小滑動變阻器接入電路的阻值，增大電路中的電流，從而增強電磁鐵的磁性。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第20章電與磁單元測試1 題型：單選題

如圖所示，用鋼棒去接近磁針時，下列說法正確的是（ ）

A. 兩者相互排斥，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性

B. 兩者相互吸引，說明鋼棒可能具有磁性，也可能不具有磁性

C. 兩者相互排斥，說明鋼棒一定不具有磁性

D. 兩者相互吸引，說明鋼棒一定具有磁性

B 【解析】小磁針對放在其附近的磁性材料有力的作用，所以如果鋼棒無磁性或右端為S極，小磁針對鋼棒有吸引力的作用，所以無法判斷鋼棒是否一定帶磁性。只有鋼棒的右端為N極時才相互排斥，所以如果相互排斥則鋼棒一定帶磁性的。故選B.

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科目：初中物理 來源：2018年九年級物理人教版下冊復習第十九章 綜合測試卷 題型：填空題

小王學完家庭用電知識后，某房間安裝的照明電路如圖所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有三處錯誤，它們是_____、_____、_______。(填寫字母代號)

B D F 【解析】根據(jù)家庭電路中各用電器并聯(lián)可知：插座B錯誤的串聯(lián)在火線上，應按左邊接零線右邊接火線的方式并在電路中；根據(jù)安全用電的原則可知：開關D錯誤的控制零線，應控制火線；燈泡F的螺口錯誤的接火線，應接零線，頂部錯誤的接零線，應接火線． 故答案為： (1). B (2). D (3). F

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第一章《機械運動》單元測試試卷 題型：實驗題

蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香．有一種蚊香如圖所示，請你設計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度，要求：

(1)寫出所需要的器材；

(2)說明測量方法．

（1）實驗器材：蚊香、細線、刻度尺、秒表、火柴（2）實驗步驟：取一段弧形蚊香，讓細線與蚊香重合，用刻度尺測出重合部分細線的長度l，用火柴點燃該段蚊香，測出其燃燒完畢所用時間t，則蚊香燃燒速度為l/t（其他方法合理也可） 【解析】設計思路：要想測出蚊香正常燃燒的速度，就要知道蚊香的長度，故用到刻度尺，蚊香是彎曲的，故用到細線與蚊香重合來測量長度，記錄蚊香燃燒的時間，用到秒表，讓蚊香燃燒需要火柴...

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