過程方法 | 讓小車從斜面同一高度滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同; 實(shí)驗(yàn)中讓阻力越來越小,這里運(yùn)用的科學(xué)方法是控制變量法. | |
結(jié)論 | 可見,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢. 進(jìn)一步推理:若運(yùn)動(dòng)物體不受任何力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng). | |
問題討論 | 將小車翻放,用彈簧測力計(jì)拉著它分別在上述三種表面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則當(dāng)在木板表面運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小. |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)中我們根據(jù)控制變量法要控制小車從斜面上滑下的速度相同,從而單獨(dú)研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響;
(2)接觸面越光滑,阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車速度減小的慢;如果小車受到的阻力更小,那小車將運(yùn)動(dòng)的更遠(yuǎn),如果小車不受阻力,那么它將保持速度不變永遠(yuǎn)的沿直線運(yùn)動(dòng)下去;
(3)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),據(jù)此進(jìn)行分析.
解答 解:
(1)為了探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響,需要控制小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同,而小車從斜面的同一高度滑下到不同材料的水平面時(shí),小車的運(yùn)動(dòng)速度相同,因此需要使小車從斜面的同一高度滑下;滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),在水平表面鋪設(shè)不同材料的目的是讓小車受到的阻力不同;
(2)從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠(yuǎn);因此如果小車不受阻力,小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去,即做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)用彈簧測力計(jì)拉著放倒的同一小車分別在以上三種水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),毛巾表面最粗糙,在毛巾表面上彈簧測力計(jì)的示數(shù)最大,木板表面最光滑,在木板表面上彈簧測力計(jì)的示數(shù)最。
故答案為:相同;控制變量;慢;勻速直線;在木板.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了牛頓第一定律得出的過程.實(shí)驗(yàn)探究過程涉及了控制變量法、推理法.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此人一定有特異功能,接觸任何帶電體均不會(huì)觸電 | |
B. | 我們也可以隨意觸摸家庭電路的火線 | |
C. | 不同的人電阻大小是有差異的,這位“電不死”奇人可能是身體電阻特別大 | |
D. | 我們可以將安全電壓調(diào)整為“不高于220伏” |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 形 | B. | 形 | C. | “△”形 | D. | “○”形 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 預(yù)報(bào)的最低氣溫瀆作“攝氏零下8度” | |
B. | 雪的形成屬于凝華現(xiàn)象 | |
C. | 雨的形成是汽化現(xiàn)象 | |
D. | 雪熔化時(shí)需要放熱 |
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