在做“探究水的沸騰”實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,則此時水的溫度是 ℃;從燒杯口冒出的縷縷“白汽”是 __ (選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水。
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
在城鄉(xiāng)建設中,推土機發(fā)揮著巨大作用。圖為某型號履帶式推土機,額定功率為2.0× 105W。請回答并計算.
(1)推土機安裝履帶,是為了在松軟的土地上作業(yè)時________ ;當推土機在濕滑的土地上作業(yè)時,履帶上凸出的棱則起到____的作用。
(2)當推土機在平直場地上以額定功率進行推土作業(yè)時,在1 min內勻速前進了120m,求推土機受到的阻力。
(3)若推土機發(fā)動機的效率為40%,工作一段時間消耗柴油50L,求此過程中推土機做的功。已知柴油的密度為0.8×103 kg/m3,熱值為4.0× 107J/kg。
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
某大學的兩位研究生設計發(fā)明了“都市螞蟻”概念車如圖所示,這款概念車小巧實用,有利于緩解城市交通擁堵.已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如下(g=10N/kg)
質量m/kg | 400 |
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2 | 200 |
總體積V/m3 | 0.75 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
生活中,人們常用酒精棉球擦發(fā)燒病人的額頭為他降溫,這是利用酒精在________(填物態(tài)變化名稱)過程中________(填“吸”或“放”)熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
中華恐龍園庫克蘇克大峽谷的“濕谷”深處,工作人員借助超聲波水霧機營造出亦真亦幻的童話世界,超聲波能將水打散而形成白霧,是因為超聲波具有______;人耳聽不見超聲波,是因為超聲波的頻率大于______Hz;陽光下,白霧漸漸消失,這是______(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,屬_______(吸/放)熱過程。
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
五、問答題
盛夏的晚上,小明在房間感到很熱,他打開電風扇,風吹到身上感到涼快.請你就上述過程提出兩個物理問題,并解答.
示例:問題:電風扇轉動時能量是如何轉化的?答:電能轉化為機械能.
問題1:
答: .
問題2:
答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
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變頻空調機
空調機中有被稱為“冷媒”的物質,利用它的物態(tài)變化可以實現(xiàn)室內、外熱量的轉移。如圖所示是空調機制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機的作用是對氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內循環(huán)。壓縮機的轉速越大,“冷媒”的流量越大,空調機的制冷能力就越強。
壓縮機的轉速由供電頻率決定!白冾l空調”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調”相比較而產生的概念,與“變頻空調”相比,變頻空調機的變頻器可以在一定范圍內調節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機的轉速,達到控制“冷媒”流量的目的。
變頻空調機開始工作時,以最大功率進行制冷,當室內溫度快速降至設定溫度后,壓縮機隨即處于低速持續(xù)運轉狀態(tài),維持室溫基本不變。
表一表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系。
表二表示該型號變頻空調及部分參數(shù)之間的對應關系,其中:制冷量是指單位時間內空調機從密閉區(qū)域內去除熱量的總和;能效比是空調機在額定狀態(tài)工作時,制冷量與輸入功率之比。
(1)空調機工作時,當液態(tài)“冷媒” (填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)時,需要 熱量。
(2)關于變頻空調機,下列說法正確的是
A.變頻空調的壓縮機與定頻空調一樣,也是斷斷續(xù)續(xù)工作的
B.空調機制冷時,途中鋼管A內流動的是氣態(tài)“冷媒”
C.空調壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的
D.變頻器供電頻率越小,空調機的制冷能力越強
(3)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù),請在坐標系中畫出“冷媒”流量Q與變頻器供電頻率?之間的關系圖線。當變頻器供電頻率為80Hz時,“冷媒”流量為 kg/h.。
(4)表二中空調機額定制冷量為 W,在額定狀態(tài)下工作10min,可以使 kg的空氣溫度下降6℃。[取空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg·℃)]
(5)夏天,上述空調機開始工作0.5h后,家中房間溫度降至設定溫度,隨即空調機處于低速穩(wěn)定運轉狀態(tài),又工作了10h,全過程共耗電2.9kW·h.則前0.5h內空調機消耗的電能是 kW·h,后10h空調機的電流是 A.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
如圖所示,在試管內裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰.
(1)水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _________ .這個過程中,燃料的 _________ 能轉化為 _________ 能,又通過做功,把 _________ 能轉化為 _________ 能.
(2)利用該實驗過程的原理完成工作的是 _________ .
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