【題目】(題文)如圖所示,用一個跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中
A. 杠桿始終是省力的
B. 杠桿始終是費力的
C. 先是省力的,后是費力的
D. 先是費力的,后是省力的
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組的機械效率,記錄數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的高度/m | 繩端的拉力/N | 繩端移動的距離/m | 機械效率/% |
① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)實驗時,應沿豎直方向________拉動彈簧測力計.
(2)第②次實驗中,拉力做的總功是________J,滑輪組做的有用功是________J,滑輪組的機械效率η=________(百分號前保留一位小數(shù)).
(3)由記錄數(shù)據(jù)分析,兩次機械效率不同的主要原因是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧所受重力不計,上端固定在天花板上,下端掛一個小球,處于靜止狀態(tài)。下列各組力中屬于平衡力的是
A. 天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力
B. 球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦?/span>
C. 彈簧對球的拉力和球受到的重力
D. 球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,回答問題:
汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時,對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責任.大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣.我市近幾年來汽車保有量的增長很快,環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗.
另據(jù)報道:將氫氣應用于汽車發(fā)動機的技術(shù)已在我國研制成功;酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料.
(1)請?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議:________
(2)就目前情況看,氫氣作燃料的汽車要投入使用前,你認為還要研究解決的問題有:________.
(3)若實驗用氫氣汽車運行1km,需要2.858×106J能量.現(xiàn)這輛車在我市沿江路上走一圈(約30km),需________g氫氣.(已知每克氫氣燃燒放出1.429×105J能量).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用。護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿,由圖可知它的支點是________點(選填“A”“B”或“C”),在勻速拉起過程中,它屬于_____杠桿(選填“省力”或“費力”),并在圖中畫出動力臂L1。
(_____)
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【題目】列車上有出售食品的手推車。若貨物在車內(nèi)擺放均勻,當前輪遇到障礙物A時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,支點是______(寫出字母);當后輪遇到障礙物A時,售貨員向上提扶把,這時支點是______,手推車可以視為______力杠桿。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個盛有等高液體的圓柱形容器 A 和 B ,底面積不同( S A < S B ),液體對容器底部的壓強相等.現(xiàn)將甲球浸沒在 A 容器的液體中,乙球浸沒在 B 容器的液體中,容器中均無液體溢出,若此時液體對各自容器底部的壓力相等,則一定是( )
A. 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量
B. 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量
C. 甲球的體積小于乙球的體積
D. 甲球的體積大于乙球的體積
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【題目】在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中
(1)實驗時木塊被推得越遠,小車對木塊_____ 越多,表明小車的動能越 _____.
(2)實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大,為保證較好的實驗效果,可以_______ .
A.降低小車下滑高度 B.增加小車質(zhì)量 C.在水平木板上鋪毛巾
(3)同一小車從斜面不同高度由靜止釋放,如圖所示,可探究的問題是_____.
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【題目】如圖,水平地面上盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、體積為103cm3的正方體物塊B,通過一根10cm的細線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm。下列說法正確的是(ρ水=1.0×103kg/m3):
A. 容器底部受到水的壓強為3×105Pa
B. 物塊B受到水向上和向下壓力差是10 N
C. 剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強不變
D. 剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓力變小
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