按溫度計(jì)的使用要求,將下列步驟正確排列(用字母代號(hào))
A.讓溫度計(jì)與被測(cè)物體接觸一段時(shí)間
B.選量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
C.從待測(cè)液體中取出溫度計(jì)
D.估計(jì)待測(cè)液體的溫度
E.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入待測(cè)液體中
F.觀察溫度計(jì)的示數(shù),作好記錄.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德澧縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開(kāi)中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B.機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>
D.機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
偉大領(lǐng)袖毛澤東在《沁園春•雪》中寫到“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,形成這種自然景色的主要物態(tài)變化是( )
A.熔化和汽化 B.凝固和液化 C.凝固和凝華 D.汽化和升華
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
電子琴能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂(lè)器發(fā)出聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.節(jié)奏
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.前4min乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大
B.甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5m/s
C.乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:選擇題
我們生活在聲音的廣袤空間里,下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是( )
A.游人聽(tīng)到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的
B.科學(xué)家利用聲波的反射可以測(cè)定月球和地球之間的距離
C.村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟
D.醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測(cè)病灶
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn):鋼尺振動(dòng)頻率越高,響度越大
B.乙實(shí)驗(yàn):抽氣過(guò)程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說(shuō)明真空可以傳聲
C.丙實(shí)驗(yàn):鼓面的振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高
D.丁實(shí)驗(yàn):將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,可將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一曲《小蘋果》風(fēng)靡大江南北,這首歌有多人的演唱版本同時(shí)存在.你是根據(jù)聲音的什么特征來(lái)判斷唱者是誰(shuí)的?( )
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.振幅
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省文慧學(xué)校初三10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
寒冷的冬天,人們的手常常會(huì)感到冷.從物理學(xué)的角度看,小麗和小亮改變手內(nèi)能的途徑分別是( )
A.做功、做功 B.做功、熱傳遞
C.熱傳遞、熱傳遞 D.熱傳遞、做功
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