小明和小紅在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,安裝了如圖1所示的器材.

(1)如果你和他們一起做實(shí)驗(yàn),你會(huì)建議他們:
①還需要準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是______.
②倒入杯中的水量要求:______(選填“較少”、“適量”、“較多”、“沒限制”);水溫要求:______(選填“冷水”或“溫水”).這樣做的好處是______.
③在觀察和記錄水溫時(shí),時(shí)間間隔為______(選填“1min”或“5min”)合理些.
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到水中氣泡上升的情況如圖2中甲、乙所示,其中______圖表示的是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)當(dāng)水溫升到85℃時(shí),他們每隔1min記錄一次水溫.在7min后水開始沸騰,又記錄了4min,記錄數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)記錄,請(qǐng)你幫他們?cè)趫D3中畫出水的沸騰圖象.
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃8587899193959798989898
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可知,水的沸點(diǎn)是______℃.為了驗(yàn)證水沸騰時(shí)是否要吸熱,他們移去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰,其原因是______.過了一會(huì)兒后水停止沸騰,這說明水沸騰時(shí)要不斷______.
(1)①還需要準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是秒表,來測(cè)量時(shí)間.
②倒入杯中的水量要求適量;水要求用溫水.這樣做的好處是減少水沸騰前加熱的時(shí)間.
③在觀察和記錄水溫時(shí),時(shí)間間隔為1min合理些,如果改為5min,有可能在5min以內(nèi)水就沸騰了,間隔過長.
(2)水在沸騰時(shí),水溫都達(dá)到沸點(diǎn),水在各個(gè)部位同時(shí)汽化,因此大量氣泡會(huì)在上升過程中逐漸得到補(bǔ)充,加之越往水面液體的壓強(qiáng)越小,因此氣泡會(huì)越變?cè)酱,形成圖甲的情形.
(3)利用描點(diǎn)法畫出圖象如下:

(4)水從初溫吸收熱量,溫度不斷升高,升高到98℃時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以98℃是此時(shí)水的沸點(diǎn);剛撤掉酒精燈時(shí),鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度,所以可以繼續(xù)吸熱,不馬上停止沸騰;
過了一會(huì)兒后水停止沸騰,這說明水沸騰時(shí)要不斷吸收熱量.
故答案為:(1)秒表、適量、溫水、減少水沸騰前加熱的時(shí)間、1min;
(2)甲;
(3)如圖:
(4)98;水能繼續(xù)從鐵圈(或石棉網(wǎng))上吸收熱量;吸收熱量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,通過酒精燈對(duì)水加熱,使水沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min12345678910
水溫/℃92939495969798999999

(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要溫度計(jì)外,還要測(cè)量時(shí)間的工具是______.
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖______(選填“甲”或“乙”),水沸騰時(shí)吸收熱量,溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為______.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖象.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:______,(寫一種原因)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(見下表)
時(shí)間(min)6789101112131415
溫度(℃)95969798989895989898
(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的錯(cuò)誤.
(2)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為______℃,此時(shí)的氣壓______(大于、小于、等于)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)在水沸騰過程中水______熱.(填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,裝置如圖:

(1)所用的液體溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的______溫度計(jì).
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
0100
酒精-11778
(2)如圖1所示,剛剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是______;
(3)每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為______℃;
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(5)有時(shí)熄滅酒精燈后,短時(shí)間內(nèi)液體還在沸騰,這是因?yàn)開_____.
A.液體沸騰不需吸熱
B.液體表面氣壓降低了
C.此時(shí)鐵圈、石棉網(wǎng)溫度較高,水仍在吸熱.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后,對(duì)書本練習(xí)的第3題“用紙盒可以燒開水”感到疑問,于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙盒卻沒有燒著.關(guān)于紙盒沒有燒著,以下解釋正確的是(  )
A.水的沸點(diǎn)高于火焰溫度
B.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)
C.紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度
D.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

為了研究水的沸騰,小然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃,你認(rèn)為原因是:______.
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)溫度變化的規(guī)律是:______.
(3)小玲那組的實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長,小然幫她分析了原因并想出了如何縮短試驗(yàn)時(shí)間的辦法是______.(寫出一種方法即可)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

加快液體蒸發(fā)的條件是( 。
A.提高液體的溫度
B.減小液體的表面積
C.增大液體的表面積
D.加快液體表面上的空氣流動(dòng)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

教室內(nèi)氣溫為25℃,小江同學(xué)在溫度計(jì)的玻璃泡上涂抹少量與室溫相同的酒精.如圖中能比較正確地反映溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用開口的燒杯燒水,水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱,這時(shí)燒杯中的水溫( 。
A.升高B.保持不變C.降低D.無法判定

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同步練習(xí)冊(cè)答案