18．如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述不正確的是（　�。�
A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變
B．將玻璃管稍微向上提起但沒(méi)有離開(kāi)液面管內(nèi)外水銀面高度差將不變
C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小
D．換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

分析 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差與管的傾斜度、位置的深淺、水銀槽內(nèi)水銀的多少以及管的粗細(xì)均無(wú)關(guān)．

解答 解：由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，因此將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒(méi)有離開(kāi)液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差都將不變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤，符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 托里拆利實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)生諸多變化的情況，諸如：管的粗細(xì)、位置深淺、是否傾斜、槽中水銀面高低、是否混入氣泡等，哪些影響測(cè)量結(jié)果，哪些不影響測(cè)量結(jié)果我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，A是水中的發(fā)光點(diǎn)，從A發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過(guò)B點(diǎn)，并在水面處發(fā)生折射，請(qǐng)完成此光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一只定滑輪，已知定滑輪重為1N，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)，GB=100N，GA=10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　�。�
A．101NB．111NC．21ND．20N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一名工人用一個(gè)動(dòng)滑輪提起450N的重物，繩自由端的拉力F為300N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m．則拉力的做的功是600J，功率是120W，滑輪組的機(jī)械效率是75%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：
（1）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒(méi)液體之前，浸入液體的深度越深，所受浮力越大；
（2）分析圖象CD段，可得結(jié)論：浸沒(méi)于液體中的物體所受的浮力與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān)．
（3）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力？
（4）圓柱體的密度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．小亮同學(xué)做測(cè)定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動(dòng)變阻器（50Ω1A）、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（2）小亮同學(xué)連好電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障是燈泡斷路．
（3）小亮同學(xué)排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，為了電路安全，應(yīng)該緩慢（選填“緩慢”或“快速”）移動(dòng)滑動(dòng)變速器滑片P，同時(shí)眼睛應(yīng)注視電壓表示數(shù)．
（4）小亮同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí)，應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng)（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小華同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為4.5V、7.5V和9V中的一個(gè)，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，小燈泡標(biāo)有“4.5V”字樣，估計(jì)小燈泡的額定功率小于1.5W．他按如圖連接好電路，現(xiàn)將變阻器的滑片移至右端（選填“左”或“右”）．然后閉合電鍵S，再移動(dòng)變阻器的滑片P，觀察到小燈泡發(fā)光逐漸變亮（選填“亮”或“暗”）．當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，變阻器的滑片O恰好在中點(diǎn)上（即連入電路的電阻為10Ω）．小華所用的電源給電壓為7.5V，小燈泡的額定功率為1.35W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)．
（2）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（3）當(dāng)小明同學(xué)按要求將日?qǐng)D電路正確連接后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為0.2A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2V．則此時(shí)小燈泡的電阻為10Ω．若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將如圖中變阻器滑片P向右端（填“左”或“右”）移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）另一組的小紅同學(xué)在連線時(shí)，不小心將線接錯(cuò)了，使開(kāi)關(guān)閉合后，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時(shí)，電壓表示數(shù)卻變小，你分析一下產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)接在滑動(dòng)變阻器兩端．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．海軍迷小東想知道遼寧艦受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究，把同一金屬塊浸入甲乙兩種液體中，記錄數(shù)據(jù)如下：
液體次數(shù)浸入體積A示數(shù)/NB示數(shù)/N浮力/N

甲		105.02.00
2一半4.12.90.9
3全部3.2XY

乙		405.02.00
5一半4.32.70.7
6全部3.63.41.4
（1）某次測(cè)量B示數(shù)如圖中所受，此時(shí)示數(shù)X為3.8N，表格中空缺Y的數(shù)據(jù)應(yīng)為1.8N．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和5或3和6，可知：當(dāng)排開(kāi)液體受到的體積（浸入的體積）相同時(shí)，物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)．
（3）分析比較金屬塊受到的浮力與它排開(kāi)液體受到的重力，可知：浮力等于排開(kāi)液體受到的重力．
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，可知ρ甲＞ρ乙．（選填“＜”、“=”或“＞”）
（5）傳說(shuō)澡盆的水溢出給阿基米德靈感，由此得出了著名的阿基米德定律．他早物理學(xué)方面的另一重要貢獻(xiàn)是杠桿原理．

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