（7分）小明想知道牛奶的密度，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)．

（1）小明根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用已調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量m1=20g；②取適量牛奶作為樣品倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2；砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖；③將燒杯中的牛奶倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V．則牛奶樣品的質(zhì)量m=　 　g，密度ρ=　 　g/cm3．
（2）小明用這種方法測(cè)出牛奶密度比真實(shí)值　 　（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）現(xiàn)要求更精確的測(cè)理牛奶密度，請(qǐng)你只在步驟②的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)（只寫步驟）．
A．　                                       　；
B．　                                       　．
（1）33；1.1；（2）偏大；（3）將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，讀出牛奶的體積；用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量．

試題分析：（1）天平在使用過程中，所測(cè)物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量之和加上游碼對(duì)應(yīng)刻度值，故燒杯和牛奶的總質(zhì)量m2=20g+20g+10g+3g=53g，牛奶樣品的質(zhì)量m=m2﹣m1=53g﹣20g=33g；量筒中牛奶的體積V=30cm3，牛奶的密度ρ="m/V=" 33g/30cm3=1.1g/cm3。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，由于燒杯中牛奶沒有全部倒入量筒中，測(cè)量的牛奶的體積偏小，根據(jù)密度公式ρ=m/V可知求出牛奶的密度偏大。（3）在測(cè)量液體的密度時(shí)，可采用剩余法測(cè)量可減小實(shí)驗(yàn)誤差，即在步驟②中測(cè)出了燒杯和牛奶的總質(zhì)量，所接下來的步驟是：將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，讀出牛奶的體積V；用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m3。求出量筒中牛奶的質(zhì)量，根據(jù)ρ=（m2﹣m3）/V求出牛奶的密度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于密度公式ρ=
m
V
的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．密度與物體的質(zhì)量成正比
B．密度與物體的體積成正比
C．密度與物體的體積成反比
D．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水面上浮著一物體，露出水面和浸在水里的體積之比是2：3，則此物體與水的密度之比是______；當(dāng)物體浮在另一種液面上時(shí)，露出液面和浸在液內(nèi)的體積之比是1：3那么是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人體的密度和水的密度差不多，請(qǐng)你估算一下一個(gè)中學(xué)生的體積最接近于（　　）
A．5m3B．50dm3C．50cm3D．50mm3

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

一根木頭重為2000N，體積為0.4m3，漂浮在水面上，g取10N/kg．求：
（1）木頭個(gè)質(zhì)量；&nb如p;&nb如p;
（2）木頭個(gè)密度；&nb如p;&nb如p;
（3）木頭受到個(gè)浮力．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量某金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)幫他完善實(shí)驗(yàn)過程。
（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向    （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直至橫梁平。
（2）把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)稱量，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量      g。
（3）若把金屬塊放入裝有V1=20mL水的量筒內(nèi)，量筒的水面如乙所示，其示數(shù)V2= _mL。

（4）這種金屬的密度ρ=       （用m、V1、V2表示）。
（5）如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將金屬塊浸沒在水中測(cè)量金屬塊的體積，再用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量，則這樣測(cè)得金屬塊的密度比真實(shí)值       （選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了測(cè)鹽水的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測(cè)出量筒中鹽水的體積④測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測(cè)出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是
A．①②③④⑥B．⑤①②③⑥C．①②④③⑤⑥D．⑤①②④③⑥

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6 分）在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過程中
（l）使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，步驟如下：
①組裝好天平，把天平放在        工作臺(tái)面上；
② 把游碼置于標(biāo)尺左端的         處；
③ 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡。
（2）實(shí)驗(yàn)過程：
用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是       g 。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放人前、后的情況如圖乙所示，則大理石的體積是      cm3, 此大理石的密度是         kg/m3。

（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比         （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(8分)保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，某校學(xué)生對(duì)青口河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析．
（1）他們?cè)跍y(cè)量過程中，首先舀取湖水倒入量筒如圖19（甲）所示.然后，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖（乙）所示．最后，將量筒中的湖水全部倒入燒杯中，同樣用天平測(cè)量燒杯和湖水的總質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖（丙）所示，則舀取的湖水的體積為 　　 cm3，質(zhì)量為            　g，密度為 　  _ kg/m3．
（2)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量湖水的密度，甲乙丙實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為            ．

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