(2013?響水縣模擬)小剛的奶奶有一塊玉石,小剛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過(guò)實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉石的密度,以下是他測(cè)量玉石的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼及游碼的位置如圖甲所示,玉石的質(zhì)量是
60.4
60.4
g.
(2)將玉石放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置,則玉石的體積是
20
20
cm3
(3)玉石的密度為
3.02×103
3.02×103
kg/m3
分析:天平在讀數(shù)時(shí)要將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加,玉石的體積要通過(guò)讀取和計(jì)算量筒中體積之差來(lái)得出,最后利用密度的公式計(jì)算出玉石的密度大。
解答:解:(1)玉石的質(zhì)量m=50g+10g+0.4g=60.4g;
(2)玉石的體積V=70ml-50ml=20ml;
(3)玉石的密度ρ=
m
V
=
60.4g
20cm3
=3.02g/cm3=3.02×103kg/m3
故答案為:(1)60.4; (2)20; (3)3.02×103
點(diǎn)評(píng):天平與量筒的讀數(shù)是我們應(yīng)該熟練掌握的基本實(shí)驗(yàn)技能之一,密度的公式是測(cè)密度實(shí)驗(yàn)依據(jù)的基本原理,我們也應(yīng)該熟練運(yùn)用才行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013?響水縣模擬)如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力( 。

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(2013?響水縣模擬)如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是(  )

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(2013?響水縣模擬)如圖是上海世博會(huì)使用的兩種降溫方法:冰塊降溫和噴霧降溫.工作人員剛從冷庫(kù)中搬出的冰塊放在排隊(duì)區(qū),
不會(huì)
不會(huì)
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)立即熔化,當(dāng)冰塊熔化時(shí)要
熱,從而起到降溫作用;噴霧降溫,是因?yàn)樗F在
汽化
汽化
過(guò)程中要從周?chē)沾罅康臒幔?BR>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?響水縣模擬)2012年2月,首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在我縣投入使用,如圖所示.
(1)校車(chē)行駛過(guò)程中,以司機(jī)為參照物,路邊的樹(shù)是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(運(yùn)動(dòng)/靜止)的.
(2)每個(gè)座位都有安全帶,這是為了防止汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),學(xué)生由于具有
慣性
慣性
而造成的傷害.
(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車(chē)去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車(chē)行駛的平均速度為30km/h,則小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的路程是
12
12
km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?響水縣模擬)按要求作圖:

(1)如圖甲所示,排球在空中飛行,畫(huà)出它所受重力的示意圖.
(2)如圖乙所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),l2為F2的力臂.請(qǐng)作出F1的力臂l1及力F2
(3)如圖丙所示,根據(jù)給定的反射光線(xiàn)畫(huà)出由空氣斜射到水面的入射光線(xiàn)和進(jìn)入水中的折射光線(xiàn).

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