7.將22g鹽完全溶解在如圖所示的量筒內(nèi)的水中,液面升高后的位置如圖所示.則鹽水的密度為多少?小紅同學(xué)的解答是這樣:
解:ρ=$\frac{m}{v}$=22g÷10cm3=2.2g/cm3=2.2×103kg/m3
(1)請(qǐng)先說(shuō)明小紅同學(xué)的解答是否正確,再做出評(píng)價(jià).錯(cuò)誤,她算出的是鹽的密度不是鹽水的密度
(2)如果有錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出正確的解題過(guò)程.

分析 鹽水的密度等于鹽水質(zhì)量和鹽水體積的比值,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)由解答過(guò)程可知,小紅計(jì)算的是鹽的密度,而不是鹽水的密度,所以計(jì)算錯(cuò)誤;
(2)由圖可知水的體積V=50mL=50cm3,鹽水的體積V鹽水=60mL=60cm3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的質(zhì)量:
mV=1.0g/cm3×50cm3=50g,
鹽水的質(zhì)量:
m鹽水=m+m=22g+50g=72g,
則鹽水的密度:
ρ鹽水=$\frac{{m}_{鹽水}}{{V}_{鹽水}}$=$\frac{72g}{60c{m}^{3}}$=1.2g/cm3=1.2×103kg/m3
答:(1)錯(cuò)誤,她算出的是鹽的密度不是鹽水的密度;
(2)解題過(guò)程如上所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合液密度的計(jì)算,要注意混合液的密度等于混合液的質(zhì)量和混合液體積的比值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.通過(guò)直接感知的現(xiàn)象,推測(cè)無(wú)法直接感知的事實(shí),這是物理學(xué)中常用的方法,小明針對(duì)下面觀察到的現(xiàn)象做了以下推測(cè),其中不符合事實(shí)的是(  )
A.現(xiàn)象:用手很難將固體壓縮. 推測(cè):固體內(nèi)分子之間有斥力
B.現(xiàn)象:酒精和水混后體積變。 推測(cè):分子間有間隙
C.現(xiàn)象:掃地時(shí)灰塵飛舞;推測(cè):分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
D.現(xiàn)象:摩擦起電.推測(cè):原子是由更小的微粒組成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小,必須使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平木板(或毛巾)面上做勻速運(yùn)動(dòng).在這一前提下,甲圖中木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小為3.6N.
(2)小麗利用甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出了“壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論,這樣歸納結(jié)論是否正確?為什么?不正確,兩種情況接觸面粗糙程度不一致.
(3)比較圖中的甲、丙兩組數(shù)據(jù)可得出:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)有人將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,通過(guò)拉動(dòng)木塊下面的木板來(lái)進(jìn)行測(cè)量.下列關(guān)于評(píng)估改進(jìn)裝置的說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是A
A.由于木塊靜止,所以不受摩擦力    B.木塊相對(duì)木板滑動(dòng),故仍受滑動(dòng)摩擦
C.測(cè)力計(jì)靜止,更方便讀數(shù)         D.木板的運(yùn)動(dòng)可以不是勻速運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.物理興趣小組的同學(xué)對(duì)如圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
手提袋手柄寬大是為了減小對(duì)手的壓強(qiáng)
B.
手按圖釘很容易進(jìn)入墻內(nèi),減小受力面積來(lái)增大對(duì)墻的壓強(qiáng)
C.
水從不同孔噴出遠(yuǎn)近不同,說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
D.
連通器內(nèi)的同一種液體,液面總是保持在同一水平面上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖甲所示是同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向不變(改變/不變);
(2)剪斷懸線OA,觀察到小球下落的方向是OA(OA/OB);
(3)如圖乙所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平.若把它東西方向放置在桌面上,人在水平儀的北邊朝南觀看,重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方,說(shuō)明此桌面的西邊高(東/南/西/北).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過(guò)調(diào)整鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片不能 (能/不能)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上兩個(gè)力能否平衡.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是把卡片一剪兩半.
(4)在探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是:A
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響       B.小書(shū)片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡      D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(5)小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在任意方向(水平方向/豎直方向/任意方向)做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.10月的一天,老師準(zhǔn)備在教室內(nèi)讓學(xué)生自己探究冰熔化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).

(1)小剛分別設(shè)計(jì)了甲乙丙三種加熱方法,請(qǐng)教老師哪種方法更好,老師認(rèn)為丙方案最好,請(qǐng)幫該同學(xué)分析甲裝置加熱方式的缺點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng);乙裝置加熱方式的缺點(diǎn)是受熱不均勻.
(2)熔化過(guò)程中冰水混合物的總體積將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).
(3)該同學(xué)畫(huà)出了冰的熔化圖象如丁圖,請(qǐng)?jiān)趫D戊中粗略畫(huà)出該晶體熔化時(shí)的時(shí)間--溫度圖象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小明在生活中發(fā)現(xiàn)的下列事例中,利用了紅外線的是( 。
A.銀行工作人員用驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)別鈔票的真?zhèn)?/td>
B.自行車(chē)的紅色尾燈提示后面車(chē)輛
C.圣誕節(jié)裝飾用的紅色彩燈發(fā)出紅色的光
D.電視遙控器遙控電視

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖甲是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn),將重5N的物體放在水平地面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉物體,當(dāng)F增大到1N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體受到的摩擦力為1N,當(dāng)F增大到2N時(shí),物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).若F=4N,物體所受的摩擦力為2N.小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究,該裝置相比于甲圖所示裝置具有不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)靜止的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)比較容易優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可),實(shí)驗(yàn)中,用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A,物塊B靜止不動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖,則B受到的A的摩擦力為2.8N,若使木板A做加速運(yùn)動(dòng),則B所受摩擦力不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案