13．在如圖所示的簡單機械中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
 用釣魚竿釣魚		B．
 用錘子撬釘子		C．
 用筷子夾食物		D．
 用鑷子取藥品

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A錯誤；
B、用錘子撬釘子時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確；
C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C錯誤；
D、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．盛夏時節(jié)，花園花香四溢，這是擴散現(xiàn)象．花瓣上的兩滴露珠接觸后結(jié)合成更大的一滴，這表明水分子間存在引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．某潛水艇總質(zhì)量為2.7×103t，體積為3×103m3，當(dāng)它浮在海面上時，受到的浮力是2.7×107N，當(dāng)它需要潛入海水中時，它至少要向水艙充入300m3的海水，潛水艇潛入海中一定深度時，儀表顯示海水的壓強為2×106Pa，此時它在海水中的深度為200m．（海水密度按1.0×103kg/m3計算，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖甲是小楊家浴霸的電路簡化圖，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表格所示，圖中L為照明燈、圖中L為照明燈，L1、L2是兩盞紅外線取暖燈．求：
額定電壓頻率額定功率
取暖照明
220V50HzL1L2L
300W300W40W
（1）該浴霸照明燈正常工作時，通過照明燈的電流是多少？（保留一位小數(shù)）
（2）小楊每次洗澡約30min，且讓L、L1、L2都同時正常工作時，則小楊洗一次澡要消耗多少電能？
（3）若小楊家的電能表如圖乙所示，轉(zhuǎn)速模糊不清，他想到一個辦法，有一次洗澡，關(guān)閉家中其他電器，單獨讓衛(wèi)生間的燈L、L1、L2都同時正常工作30min，楊媽媽發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了320轉(zhuǎn)，則電能表上模糊不清的這個轉(zhuǎn)速應(yīng)該是多少r/kW•h？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．圖中，最能形象反映物質(zhì)液態(tài)分子排列的特點是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān)．如圖甲所示，兩個完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做勻速直線運動．若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運動，如圖乙所示，則F2是10N；若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運動，在不撤除F2的情況下，應(yīng)該在B的右端施加一大小為20N的水平向左的推力．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法中正確的是（　　）
A．一個物體能夠做功，這物體就具有能
B．一個物體具有能，它一定在做功
C．運動速度越大的物體，它能夠做的功一定越多
D．動能越大的物體，它能夠做的功一定越多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．我們在學(xué)習(xí)物理知識中，學(xué)到很多物理學(xué)的研究方法，比如：控制變量法、理想實驗法、轉(zhuǎn)換法、比值定義法等，下面用到轉(zhuǎn)換法的是（　　）
A．探究影響壓力作用效果的因素時，通過海綿凹陷程度來判斷壓力作用效果的大小
B．研究滑動摩擦力跟接觸面所受壓力的關(guān)系時，控制接觸面的粗糙程度相同
C．為了描述物體做功的快慢，我們把功與做功所用的時間之比叫做功率
D．研究阻力對物體運動的影響時，假設(shè)小車運動時不受力做出科學(xué)推理

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某同學(xué)在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗時，他猜想滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度和接觸面的面積大小有關(guān)．可供選擇的器材有：長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計各一個．各表面粗糙程度都相同，底面積和質(zhì)量都不相同的三個木塊，鉤碼若干．
（1）請設(shè)計出探究“滑動摩擦力的大小與壓力大小是否有關(guān)”的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息．
（2）在探究“滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”時，分別在長木板、棉布和毛巾的表面上做實驗，彈簧測力計的示數(shù)分別為F木、F棉、F毛且F木＜F棉＜F毛，則可得出的探究結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
（3）該同學(xué)在探究“滑動摩擦力大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”時，設(shè)計的實驗方案如下：如圖所示，在同一個水平面上，分別水平拉動三個木塊做勻速直線運動，觀察彈簧測力計的示數(shù)．
①該同學(xué)實驗方案的不合理之處是沒有控制壓力不變

②在不增加實驗器材的基礎(chǔ)上，如何改進實驗方案？選擇其中一個木塊，用三個不同側(cè)面在同一木板上做實驗（一種方法即可）

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同步練習(xí)冊答案