【題目】在下列實(shí)例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是

A. 熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高

B. 將冰凍食物放在水中解凍，水變涼

C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低

D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

【答案】D

【解析】試題分析： 改變內(nèi)能的方式有兩種，一是做功二是熱傳遞；熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高是利用熱傳遞改變茶杯內(nèi)能；將冰凍食物放在水中解凍，水變涼是利用熱傳遞方式改變內(nèi)能；剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低，是利用熱傳遞改變物體內(nèi)能；寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高，是通過做功改變物體內(nèi)能；故答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四位同學(xué)分別用分度值為1mm的刻度尺先后測量某物體長度，下列記錄結(jié)果中正確的是

A. 25．81 B. 25．82dm C. 25．82cm D. 25．816cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音樂會上，演員正在演奏二胡，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 ；小明用手機(jī)向家里打電話，他主要依據(jù)聲音的 聽出是媽媽接的電話；媽媽要他把聲音講大一些，這是要求他增大聲音的 。（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將塑料瓶裝滿水，覆蓋一張硬紙片后倒置，水和紙片均不會下落，如圖甲所示，該實(shí)驗(yàn)說明了____________的存在．

（2）將塑料瓶裝滿水，在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔，水從小孔流出，如圖乙所示，該實(shí)驗(yàn)說明液體壓強(qiáng)與____________有關(guān)．

（3）如圖丙所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會____________（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進(jìn)入瓶中”），判斷的理由是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋，這樣做是為了______，用手握住瓶子，讓瓶身保持豎直，如果增大握力，則瓶子受到的摩擦力______（變大/變小/不變）．若向瓶中加水，則瓶子受到的摩擦力將______（變大/變小/不變）．在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開小孔，如圖所示，越深的孔水流得越遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說明______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氣體打火機(jī)里面的液體主要是丁烷，它在常溫下是氣體，是通過_____的方法使其變?yōu)橐后w的．據(jù)某市報(bào)報(bào)道：天津一小男孩睡覺時(shí)，臀部將壓在下面的劣質(zhì)打火機(jī)焐炸，液態(tài)丁烷迅速_____（填物態(tài)變化名稱），因?yàn)樵诖诉^程中要_____熱，從而致使其臀部局部速凍成傷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請簡要說出檢驗(yàn)物體是否帶電的三種方法？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量植物油密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操作：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量；②向燒杯中倒入適量植物油，測出燒杯與植物油的總質(zhì)量；③將燒杯中植物油倒入量筒中，測出植物油的體積；④計(jì)算出植物油的密度。

（1）下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格。請根據(jù)下圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

（2）試分析小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比真實(shí)值________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置．

（1）圖中虛線框內(nèi)的裝置相當(dāng)于簡單機(jī)械中的 ；

（2）圖中R是電學(xué)中的什么元件

（3）油量表是用 表改裝的；

（4）當(dāng)油箱中的浮標(biāo)向上運(yùn)動時(shí)，此時(shí)電路中的電流將 ．（選填“增大”或“減小”）

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