【題目】如圖所示為一些小冰塊溫度隨時間變化的圖像,從圖像中判斷0—t1t1t2、t2t3各時間段內(nèi)物體狀態(tài)及溫度變化情況.

【答案】解:0—t1固態(tài)溫度升高,t1—t2固液共存、溫度不變,t2—t3液態(tài),溫度升高.

【解析】解:由圖像知,該圖是晶體的熔化圖像.0—t1該物質(zhì)為固態(tài)且溫度不斷升高,t1—t2時間為該晶體的熔化過程,為固液共存,繼續(xù)吸熱但溫度不變,t2—t3時間為液態(tài)且溫度不斷升高.
故答案為:0—t1固態(tài)溫度升高,t1—t2固液共存、溫度不變,t2—t3液態(tài)、溫度升高.
晶體熔化前是固態(tài),吸收熱量溫度升高;晶體在熔化過程中吸收熱量溫度不變,所處的狀態(tài)為固液共存狀態(tài);晶體在熔化后為液態(tài),吸收熱量溫度不斷升高。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在操場上上體育課,體育老師發(fā)出的口令,近處的學生聽到了,而遠處的學生沒有聽清楚,其原因是

A. 遠處學生聽到的聲音響度小 B. 老師發(fā)出的聲音頻率低

C. 老師發(fā)出的聲音音色不好 D. 遠處的學生聽到的聲音振動幅度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上《電流》一課時,老師常用水的流量和水流來類比電量和電流.理想水渠交叉點上,單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量,同理,在電路的某連接處,流入的電流總和等于流出的電流總和.如圖是某實驗電路的一部分,電流表的示數(shù)為__________A,若通過導線ab電流為0.3A,經(jīng)分析通過導線cd的電流最大為______A,此時方向為________________(“cd”dc”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路為小明設計的一種檢測壓力大小的的工作原理圖,壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小,電源兩端的電壓保持不變,R0是定值電阻。在壓力傳感器受到的壓力增大的過程中,有關該電路物理量的變化情況,下列說法中正確的是

A. 電流表的示數(shù)減小

B. R0兩端的電壓減小

C. 電壓表的示數(shù)減小

D. 電路的總電功率減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題
眼鏡的秘密
據(jù)相關調(diào)查,我國中學生近視率已高達60%以上,厚重的眼鏡讓人感到不適.形狀相同的鏡片中心與邊緣的厚度差跟近視度數(shù)、鏡片的折射率有關.度數(shù)越大、折射率越小的鏡片厚度差越大.
折射率為光在真空(因為在空氣中與在真空中的傳播速度差不多,所以一般用在空氣的傳播速度)中的速度與光在該材料中的速度之比.材料的折射率越高,使入射光發(fā)生折射的能力越強,光的傳播方向改變就越大.當光從折射率小的物質(zhì)進入折射率大的物質(zhì)時,折射光線會偏向法線.
(1)如下圖所示,甲乙兩種物質(zhì)中折射率較大的是;

(2)如下圖所示,如果丙物質(zhì)折射率小于丁物質(zhì),則下列光路正確的是;

(3)不同材料的折射率與該材料中的光速(成/不成)正比;
(4)如下圖所示的制作的近視度數(shù)相同、中心厚度相同的眼鏡中,所用材料折射率大的是;

(5)若下圖所示的中心厚度相同近視眼鏡是由相同材料制作的,則眼鏡度數(shù)大的是.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關系,下列說法正確的是

A. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大

B. 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能

C. 物體吸收了熱量,溫度一定升高

D. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給自行車胎打氣,當用力將活塞向下壓時

A. 筒內(nèi)空氣對外做功,空氣內(nèi)能減小

B. 筒內(nèi)空氣對外做功,空氣內(nèi)能增加

C. 活塞對筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增加

D. 活塞對筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量長度的基本工具是 , 在國際單位制中,長度的主單位是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某小組同學做“探究平面鏡成像特點”實驗.

(1)為了探究像與物的大小關系,實驗中選取的A、B兩支蠟燭的長度應(選填“相同”或“不同”).
(2)在觀察A的燭蜭的像時,眼睛應在(選填“A”或“B”)一側(cè)通過鏡面觀察.
(3)該實驗中用代替平面鏡進行實驗,主要是為了便于確定.
(4)實驗中,若用一張黑紙完全遮住(選填“A”或“B”)一側(cè)的鏡面,將(選填“能”或“不能”)繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像,可以驗證平面鏡所成的是虛像.

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