俄“聯(lián)盟”號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)曾經(jīng)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅。在這一過程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是
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A.重力勢能→動(dòng)能→內(nèi)能
B.動(dòng)能→重力勢能→內(nèi)能
C.內(nèi)能→重力勢能→動(dòng)能
D.內(nèi)能→動(dòng)能→重力勢能
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

5、2008年4月19日，俄“聯(lián)盟”號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅．在這一過程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是（　�。�

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科目：初中物理 來源：常州 題型：單選題

2008年4月19日，俄“聯(lián)盟”號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅．在這一過程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是（　�。�
A．重力勢能→動(dòng)能→內(nèi)能B．動(dòng)能→重力勢能→內(nèi)能
C．內(nèi)能→重力勢能→動(dòng)能D．內(nèi)能→動(dòng)能→重力勢能

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省蘇州市張家港市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年4月19日，俄“聯(lián)盟”號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅．在這一過程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是（ ）
A．重力勢能→動(dòng)能→內(nèi)能
B．動(dòng)能→重力勢能→內(nèi)能
C．內(nèi)能→重力勢能→動(dòng)能
D．內(nèi)能→動(dòng)能→重力勢能

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科目：初中物理 來源：2010年重慶市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年4月19日，俄“聯(lián)盟”號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅．在這一過程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是（ ）
A．重力勢能→動(dòng)能→內(nèi)能
B．動(dòng)能→重力勢能→內(nèi)能
C．內(nèi)能→重力勢能→動(dòng)能
D．內(nèi)能→動(dòng)能→重力勢能

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科目：初中物理 來源：2010年安徽省安慶市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年4月19日，俄“聯(lián)盟”號(hào)飛船返回艙著陸時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，返回艙進(jìn)入地球大氣層后，朝地面飛行的前端不是隔熱罩，而是艙門和天線，導(dǎo)致艙門被燒焦，天線遭焚毀，宇航員的生命受到嚴(yán)重威脅．在這一過程中，返回艙能量轉(zhuǎn)化的方式是（ ）
A．重力勢能→動(dòng)能→內(nèi)能
B．動(dòng)能→重力勢能→內(nèi)能
C．內(nèi)能→重力勢能→動(dòng)能
D．內(nèi)能→動(dòng)能→重力勢能

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