2010年南非世界杯足球賽場上,南非球迷有一種喇叭能發(fā)出高達 130dB的聲音,相當(dāng)于噴氣式飛機發(fā)出的聲音強度；很多球迷到現(xiàn)場觀看比賽時都配各了耳塞,這是為了防止         進入人耳。這種喇叭能發(fā)出聲音是由于喇叭內(nèi)空氣柱         產(chǎn)生的。
噪聲  、 振動

試題分析：聲音的產(chǎn)生是由于物體振動引起的．
噪聲的防治主要從三個方面進行，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程在減弱，三是在接收處減弱；耳塞可以有效地在接收處減弱噪聲．
喇叭發(fā)聲是由于喇叭內(nèi)空氣柱振動而引起的．
點評：學(xué)生要對物體振動發(fā)聲和防治噪聲具體方法的掌握�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由發(fā)聲體的        產(chǎn)生的，聲音在金屬中比空氣傳播得       （填“快”或“慢”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各事物中，不屬于聲源的是（     ）
A．聲吶探測海底深度B．蝙蝠在黑夜中飛行
C．掛在胸前的哨子D．手臂振動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

龍舟賽時，陣陣鼓聲是鼓面的________而產(chǎn)生的，并經(jīng)_______傳入人耳。釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明_____        _________。小華在家里看書，突然屋外有人喊叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的__ ____不同來判斷的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是以        的形式傳播的，演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的    

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小學(xué)語文課本中有唐朝詩人胡令能寫的一首詩:“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。”垂釣小兒不敢答言，因為他知道，聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚，此事表明_______和________可以傳聲。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

敲擊鼓面，在聽到鼓聲的同時，還可看見鼓面上的小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的        產(chǎn)生的；鼓面的        越大（選填：振動幅度或振動頻率），鼓聲的響度越大。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

課上老師的聲音是由于聲帶的      產(chǎn)生的，是通過        傳入考生的耳朵的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個樂器發(fā)出聲音的波形圖如圖所示，對此說法不正確的是
A．樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
B．樂器發(fā)聲的音色相同
C．樂器發(fā)聲的響度相同
D．樂器發(fā)聲時都在振動

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同步練習(xí)冊答案