在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈泡逐漸變暗，則下列接法正確的是（ ）

A．M接A，N接D

B．M接A，N接B

C．M接C，N接D

D．M接C，N接B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十七章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某種握力計(jì)的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起，R0為保護(hù)電阻，壓力大小可通過電表示數(shù)來顯示．手握緊MN時(shí)，握力越大電表的示數(shù)越大．則下列電路中符合這一原理的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十七章　第1節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．導(dǎo)體兩端的電壓越高，通過這段導(dǎo)體中的電流就越大

B．通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻越大

C．導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體的電阻為0Ω

D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與通過導(dǎo)體的電流成反比

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十七章　本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

（2013湖南株洲）把長短相同、粗細(xì)不同的兩根鎳鉻合金線串聯(lián)接入電路，電路如圖所示，則電路中（ ）

A．粗導(dǎo)體的電阻大于細(xì)導(dǎo)體的電阻

B．粗導(dǎo)體的電阻等于細(xì)導(dǎo)體的電阻

C．粗導(dǎo)體兩端電壓大于細(xì)導(dǎo)體兩端電壓

D．粗導(dǎo)體兩端電壓小于細(xì)導(dǎo)體兩端電壓

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2010江西）用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度

（1）實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖甲所示．若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有________種接法；“20Ω”指的是________接線柱間的電阻值，“2A”指的是________________________________________________________．

（2）現(xiàn)再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗．

（3）如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需在電路中再________聯(lián)一個(gè)電流表，并增加________根導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　第4節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

圖是滑動(dòng)變阻器接入電路的示意圖，其中移動(dòng)滑片P不能改變接入電路電阻的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　第3節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2013山東威海）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察________________________來比較導(dǎo)體電阻的大小．

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟________________有關(guān)．

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差________，解決這一問題的措施是_____________________________________．

圖1．

圖2．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　第2節(jié)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2013廣東湛江）小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測出A、C間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評(píng)估】

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________．

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是________或________．

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？________．為什么？

______________________________________________________________________________．

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是________________．改講方法是：______________________________________________．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級(jí)第十六章　本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

（2013北京）小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作

B．換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作

C．換氣扇和照明燈工作時(shí)，通過它們的電流一定相等

D．換氣扇和照明燈工作時(shí)，它們兩端的電壓一定相等

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