Question

下列估測數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　　）

A．課桌高度為150cm

B．物理課本質(zhì)量為4kg

C．人正常步行的速度約為1.1m/s

D．中學(xué)生體重約50N

Answer 1

分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答：解：
A、中學(xué)生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在0.8m=80cm左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
B、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，物理課本的質(zhì)量與蘋果的質(zhì)量差不多，在200g=0.2kg左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際；
C、人正常步行的速度在4km/h=4×

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3.6

m/s≈1.1m/s．此選項(xiàng)符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．此選項(xiàng)不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評：對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實(shí)際的角度出發(fā)進(jìn)行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時(shí)的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的．