【題目】小勇用如圖所示的滑輪組拉著物體勻速前進了0.2 m,則繩子自由端移動的距離為______m,若物體與地面的摩擦力為9 N,則他所做的有用功為_________J,如果小勇對繩的拉力F=4 N,該滑輪組的機械效率為__________%。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在用天平和量筒測量液體的密度時,測量步驟為:①先測出空燒杯的質量;②將液體倒入燒杯,測出總質量;③算出燒杯中液體的質量;④將燒杯中的液體倒入量筒,測出其體積;⑤利用公式算出液體的密度.將對實驗結果的分析正確的是( )
A. 測量步驟合理,結果準確
B. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的質量測不準
C. 測量步驟不合理,結果偏小
D. 測量步驟不合理,原因是燒杯里的液體的體積測不準
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【題目】如圖所示是實驗室電流表的內部結構圖,處在磁場中的線圈有電流通過時,線圈會帶動指針一起偏轉.線圈中電流越大,指針偏轉角度就越大.關于該現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.該電流表是利用電磁感應原理工作的
B.線圈中電流越大,其所受磁場力就越大
C.改變線圈中的電流方向,指針的偏轉方向不會改變
D.線圈中有電流通過時,把機械能轉化為電能
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【題目】如圖所示,小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所做的總功為W1 , 機械效率為η1;用乙滑輪所做的總功為W2 , 機械效率為η2 . 若不計繩重與摩擦,則( )
A.W1=W2 , η1=η2
B.W1=W2 , η1<η2
C.W1<W2 , η1>η2
D.W1>W(wǎng)2 , η1>η2
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【題目】生活在青藏高原的藏族同胞,主要采用燒、烤、炒的烹調方式做像糌粑(把干面粉炒熟)的一類食品,很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調方式.請你用所學的物理知識分析:
(1)藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調方式的原因?
(2)為滿足青藏高原的藏族同胞需要,若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋,應適當增大還是減小安全閥的質量?
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【題目】小李師傅用如圖所示的滑輪組將沙子從地面提升到距離地面6m高的三樓,沙子的質量為50kg,裝沙子的桶的質量為8kg,動滑輪的質量為2kg.若物體上升的速度為0.1m/s(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)求:
(1)提升物體時繩子自由端的拉力.
(2)拉力的功率.
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置,且左端固定,當開關S閉合,電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時,條形磁鐵始終保持靜止,則在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )
A.方向向右,逐漸減小
B.方向向右,逐漸增大
C.方向向左,逐漸減小
D.方向向左,逐漸增大
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【題目】2016年4月16日,日本九州熊本縣發(fā)生地震,震級7.3級,厄瓜多爾發(fā)生里氏7.8級強震,地震導致多處房屋坍塌.
高壓起重氣墊是一種適合于地震救災的起重工具,它由如圖甲所示的高壓氣瓶,氣管、閥門與氣墊連接而成.起重時,氣墊放入重物與地面的間隙之間,由高壓氣瓶向氣墊內充氣,氣墊在短時間內可把重物舉起一定高度.如圖乙所示,質地均勻的長方體石板長2m,重為6×104N,當氣墊內氣壓比外界高106Pa時,石板恰好被頂起,此時氣墊和石板的接觸面積是400cm2 .
(1)高壓氣瓶向氣墊內充氣時,氣瓶內的氣體內能 , 溫度 .
(2)氣墊恰好頂起石板時,氣墊的中心離石板右端的支點O至少多遠?
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.他們所設計的實驗電路如圖1所示.
(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路補充完整.(導線不能交叉)
(2)小明閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)超出右邊范圍,請你幫他判斷一下故障的可能原因是 .
A.滑動變阻器P在A端
B.電燈泡斷路
C.電燈泡短路
D.電壓表量程選得太小
(3)小剛同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(4)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖3所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
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